上传时间: 2014-07-17
上传者: admin
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21向卫星求救
知识与能力:
1、认识7个生字,掌握12个生字。理解“失踪、范围、小型、剧烈、峡谷、救援”等词语,能够理解并运用这些词语。
2、有感情的朗读课文,了解人们如何借助卫星成功救援西姆三人的过程。
3、理清课文的叙述顺序,练习绘声绘色地讲故事。
过程和方法:
1、尊重学生主体地位。调动学生的情感态度以及探索的兴趣,让学生理解课文,培养了学生勇于探索的精神。
2、通过讲故事的方式,将学生导入课文情景,使学生在情景中学习课文。
情感态度价值观:
了解人们如何借助卫星成功救援西姆三人的过程,激发学生从小爱科学,学科学的热情。
教学重难点:
1、理解课文的叙述顺序,练习绘声绘色地讲故事.
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