上传时间: 2014-07-17
上传者: admin
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学科
语文第三册
主备教师
授课时间
第 周 月 日
使用教师
课题
7有趣的发现 第二课时
教学目标
1能正确、流利地朗读课文并复述课文。
2检测生字词掌握的情况。
2初步懂得生物只有适应自然环境才能生存下来的道理,学习达尔文仔细观察、认真思考的良好学风。
教学重难点
进行词和句的训练
教学方法与手段
情景法
教学准备
插图
教学过程设计
一、复习回顾。
1、生字词。
2、听写生字词。
二、分析理解。
1、细读第二自然段。
(1)齐读。
(2)第一句中的达尔文干了什么?
(3)第二句告诉我们达尔文发现了什么?
(4)换词练习:“要么…
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