上传时间: 2014-07-17
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22 人物描写一组
第一课时
1. 填字成词,并用下列四字词造句。手( )眼快 精神( )( ) 仰( )朝天 三( )两( )
2. 按课文内容填空。
"是吗?"小胖墩儿( )起来,立刻( )两步,一闪身( )了单褂儿,( )着腰说,“来吧,是一叉一搂的,还是随便摔?” 在括号里填写的都是描写 的词。从这段描写中,我们体会到了小胖墩儿_________________________。(参考答案:动作 虽胖但动作灵活、有经验)
3. 读写迁移练习。
?小嘎子和小胖墩儿摔跤第二、三回合
第二课时
1.给加点字注音。
严监生 监考 太监 监督 ? 挑灯草 挑担 挑选 挑拨
诸亲六眷 两茎 揩眼泪
2. 按课文内容填空。
晚间挤了一屋的人,桌上点着一盏灯。严监生喉咙里痰响得一进一出,一声不倒一声的,总不得断气,还把手从被单里拿出来,伸着两个指头。这里有两句话,第一句话是描写 ,第二句话是写严监生 。从第二句话中我们体会到了严监生 。
(屋里的环境 咽气前的表现 非常吝啬)
3.摘录写人文章中传神刻画人物动作、神态的语句,读一读,积累下来。
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