探究电磁感应产生的条件.pptpage1§4.2探究电磁感应的产生条件page2长江三峡水电站全景 世界上最大的水电站台page3亚洲最大的风力发电站新疆风力发电站page4奥斯特实验page5page61、导体做切割磁感线运动page7结论：闭合电路的部分导体切割磁感线时有感应电流产生。page8  2、线圈中插入、抽出磁铁page9磁铁插入瞬间磁铁静止不动拨出瞬间偏转不偏转偏转page10结论：只有磁铁相对线圈运动时，才有电流产生。磁铁相对线圈静止时，没有电流产生。page11 3、模仿法拉第的实验：page12page13  page14  通过以上..

练习五楞次定律的应用(2)一、选择题(每题5分，共50分)1.A如图所示，MN是一根固定的通电长直导线，电流方向向上，今将一金属线框abcd放在导线上，让线框的位置偏向导线左边，两者彼此绝缘，当导线中的电流突然增大时，线框整体的受力情况为21教育网A.受力向左  B.受力向右C.受力向上  D.受力为零答案：B2.B如图所示，水平方向的匀强磁场宽为b，矩形线框宽度为a，当这一闭合的导体框从磁场上方由静止开始下落，进入磁场时刚好做匀速运动，如果b>a，那么当线框的下边离开磁场时，线框的运动情况是21.comA.匀速直线运..

一．教材分析1、  法拉第电磁感应定律和楞次定律是电磁学中的重要定律，一个判定感应电动势的大小，一个判定感应电流的方向，二者前后关联，映衬了电磁感应现象规律的多样性和复杂性。2、  楞次定律是电磁感应这一事物本身属性的一个放映，客观存在且发展变化。既然是放映事物本质的规律，在物理学中称为定律，从新课程标准来看，是体现"过程与方法"这一具体课程目标的最佳切入点。3、  教材指明了教学的方向，让学生经历科学探究过程，认识科学探究的意义，尝试应用科学探究的方法研究物理问题，验证物理规律。..

 作业4答案:1.A  2.AB  3.AB  4.C5. (1)2.4    (2)0.58 、0.60  （3）9.7 6. T=0.8S   λ=4m  (各1分)      
=5m/s   (2分)  7. （1）α粒子在匀强磁场中做匀速圆周运动，洛伦兹力提供向心力，即        
（1分）则  
（2分）   （2）设cd中心为O，向c端偏转的α粒子，当圆周轨迹与cd相切时偏离O最远，设切点为P，对应圆心O1，如图所示，则由几何关系得：
(1分) 向d端偏转的α粒子，当沿sb..

 作业4:1．在地质、地震、勘探、气象和地球物理等领域的研究中，需要精确的重力加速度g值，g值可由实验精确测定。近年来测g值的一种方法叫“对称自由下落法”，它是将测g归于测长度和时间，以稳定的氦氖激光波长为长度标准，用光学干涉的方法测距离，以铷原子钟或其他手段测时间，能将g值测得很准，具体做法是：将真空长直管沿竖直方向放置，自其中O点向上抛小球又落至原处的时间为T2，在小球运动过程中经过比O点高H的P点，小球离开P点至又回到P点所用的时间为T1，测得T1 、T2和H，可求得g等于 A．
    &n..

 §4.2探究电磁感应的产生条件长江三峡水电站全景 世界上最大的水电站台亚洲最大的风力发电站新疆风力发电站奥斯特实验1、导体做切割磁感线运动结论：闭合电路的部分导体切割磁感线时有感应电流产生。  2、线圈中插入、抽出磁铁磁铁插入瞬间磁铁静止不动拨出瞬间偏转不偏转偏转结论：只有磁铁相对线圈运动时，才有电流产生。磁铁相对线圈静止时，没有电流产生。  3、模仿法拉第的实验：  通过以上几个产生感应电流的实验，我们能否找到它们之间的共同之处？你是否能从磁通量的角度来描述产生感应电流..

 课题楞次定律教学目标知识与技能1、通过实验探究得出感应电流与磁通量变化的关系，并会叙述楞次定律的内容；2、通过实验过程的回放分析，体会楞次定律内容中“阻碍”二字的含义，感受“磁通量变化”的方式和途径；3、通过实验现象的直观比较，进一步明确感应电流产生的过程仍能遵循能量转化和守恒定律过程与方法1、观察实验，体验电磁感应现象中感应电流存在方向问题；2、尝试用所学的知识，设计感应电流方向的指示方案，并动手实验操作；3、关注实验现象的个性，找出实验现象的共性，并总结出规律，..

 与矩形线圈有关的电磁感应问题归类赏析         与矩形线圈有关的电磁感应问题是高考中的热点问题，也是难点问题，试题常常以矩形线圈通过有界磁场为背景，重点考查考生对法拉第电磁感应定律与楞次定律的综合应用，要求考生具有较强的对物理过程的分析推理能力、图象处理能力和知识的迁移与综合应用能力，因此教学中应做好举一反三，融汇贯通。一、矩形线圈中磁场的变化例：（2008全国卷1）矩形导线框abcd固定在匀强磁场中，磁感线的方向与导线框所在平面垂直，规定磁场的正方向垂直低面向里，磁感应..

电磁感应测验题 一、选择题 1．如图，闭合线圈上方有一竖直放置的条形磁铁，磁铁的N 极朝下。当磁铁向下运动时（但未插入线圈内部） A．线圈中感应电流的方向与图中箭头方向相同，磁铁与线圈相互吸引 B．线圈中感应电流的方向与图中箭头方向相同，磁铁与线圈相互排斥 C. 线圈中感应电流的方向与图中箭头方向相反，磁铁与线圈相互吸引 D．线圈中感应电流的方向与图中箭头方向相反，磁铁与线圈相互排斥 2．如图4所示，两根相距为l的平行直导轨ab、cd、b、d间连有一固定电阻R，导轨电阻可忽略不计。MN为放在ab和cd上的一导体杆，与ab..

达标训练 基础·巩固 1.下列关于自感的说法中，正确的是（　　） A.自感是由于导体本身的电流发生变化而产生的电磁感应现象 B.线圈中自感电动势的方向总与引起自感的原电流的方向相反 C.线圈中产生自感电动势较大的，其自感系数也较大 D.加铁芯后线圈的自感系数比没有铁芯时要大 解析：自感电动势阻碍电流的变化，与原电流方向可能相同，也可能相反. 答案：AD 2.如图16-5-10所示的电路中，A1和A2是完全相同的灯泡，线圈L的电阻可以忽略不计.下列说法中正确的是 …（　　）
图16-5-10 A.合上开关K接通电路时，A 2先亮，A ..

1、试卷分第I卷和第II卷两部分，共4页。第I卷为选择题(1—2页)，共12个小题，满分60分；第II卷为非选择题（3—4页），共2个大题，满分40分；全卷共100分。考试时间90分钟。 2、答第I卷前，考生必须将自己的姓名、准考证号，涂写在答题卡上；答第II卷前，考生必须将自己的姓名、准考证号、班级填写在密封线上边的空格内。 3、考试结束时，将第II卷和答题卡一并交回。 第I卷（选择题 共60分） 一、选择题（每小题只有一个选项正确，每小题5分，共60分） 1.发现电磁感应现象的科学家是： A.安培 B.奥斯特 C.法拉第..

常州市第一中学高二物理 《电磁感应》单元测试题 　　 班级 姓名 得分 一、选择题(1――5题只有一个答案正确6――10题至少有一个答案正确) 　　1．在纸面内放有一磁铁和一圆线圈(图1)，下列情况中能使线圈中产生感应电流的是 [ ] 　　A．将磁铁在纸面内向上平移 　　B．将磁铁在纸面内向右平移 　　C．将磁铁绕垂直纸面的轴转动 　　D．将磁铁的N极转向纸外，S极转向纸内 　　2．用同样的材料、不同粗细导线绕成两个质量面积均相同的正方形线圈Ⅰ和Ⅱ，使..

《电磁感应》单元测试题 一、选择题： 1、如图所示，ab是水平面上一个圆的直径，在过a、b的竖直平面内有一根ef，已知ef平行于ab，当把ef竖直向上平移时，电流磁场穿过圆面的磁通量将：( ) A、逐渐增大 B、逐渐减小 C、始终为零 D、不为零，但保持不变 2、通电直导线穿过闭合线圈L，如图所示，则：( ) A、当电流I增大时，线圈L中有感应电流 B、当L左右平动时，L中有感应电流 C、当L上下平动时，L中有感应电流 D、以上各种情况下都不会产生感应电流 3、绕在同一铁芯上的线圈Ⅰ、Ⅱ按图所示方法连接，G为电流计，下列说..

第十二章 电磁感应 一、选择题在每小题给出的四个选项中，有的小题只有一个选项正确，有的小题有多个选项正确。 1. 如右图所示，金属棒L在金属导轨MN、PQ上以OO′为平衡位置，AA′、BB′为最大位移作简谐运动，导轨间有如图方向的匀强磁场，其两端跟一个变压器相连，原、副线圈分别串接电流表G1、G2，下述结论中正确的是 ( ) A.金属棒L运动到平衡位置OO′时，通过电流表G1的读数为零，电流表G2的读数为零 B.当金属棒L运动到AA′或BB′位置时，通过电流表G1的读数为零，电流表G2的读数为零 C.当金属棒L由AA′向OO′运动时..

海拉尔三中2006—2007学年高二物理单元测试 电 磁 感 应 一、选择题 1、当线圈中的磁通量发生变化时，下列说法中正确的是　　　　　　 （ ） A．线圈中一定有感应电流 B．线圈中有感应电动势，其大小与磁通量成正比 C．线圈中一定有感应电动势 D．线圈中有感应电动势，其大小与磁通量的变化量成正比 2、在电磁感应现象中，下列说法正确的是　　　　　　　　　　　　　 （ ） A．导体相对磁场运动，导体内一定会产生感应电流 B．导体作切割磁感线运动，导体内一定会产生感应电流 C．闭合电路在..