第一节 四大地理区域的划分 一、填空题 1、地理区域不仅可以划分为多种类型, 而且同一类型的区域, 还可以划分出不同______或不同______的区域. 2、根据各地的_________、_____和_________特点的不同, 可以将我国划分为四大地理区域, 即___________、____________、______________和____________ . 3、邮政编码432600中的 表示投递局的代码。 二、连线题 将下列地理区域与所属的区域类型连线 长江三角洲 行政区域 江苏省 经济区域 南京化学工业园区 自然区域 三、..

学习目标 1、能在头脑中清晰构建四大地理区域的空间分布，明确其界线划分的主导因素； 2、会比较它们的自然和人文地理差异，明确各区域存在的生态环境问题及治理措施。 3、能较熟练的运用所学知识分析解决相关问题。 季风 气温和降水 地形和地势 北方地区和南方地区的自然差异 东北平原 华北平原 黄土高原 长江中下游平原 四川盆地 云贵高原 东南丘陵 温带季风气候 热带 、亚热带季风气候 流量大 流量小 温带落叶阔叶林 亚热带常绿阔叶林 水资源少 水资源丰富 秦岭---淮河..

第五章 中国的地理差异 第二节 北方地区和南方地区（第二课时） ［导入新课］ 复习提问：南、北方的自然差异有哪些？（回答：略）今天我们在此基础上，了解两区域在人文方面的差异。 ［讲授新课］ 放录像片段：分别介绍北方、南方地区的耕地类型、主要农作物及熟制、主要交通运输方式及交通工具、民居的特点等。 根据片中讲述，完成活动！（大屏幕显示） 北方地区 南方地区  农耕制度 土地利用类型 旱地为主 水田为主   主要农作物 小麦、大豆等 水稻、油菜等   作物熟制 一年一熟或两年三熟 ..

第五单元世界的发展差异复习教案 【教学目标】 1、了解世界主要国家和地区概况，知道国界线的划分情况。 2、了解发达国家和发展中国家的划分情况，掌握主要的发达国家。 3、了解国际合作的重要性，掌握世界主要的国际组织。 【教学重点】 发达国家和发展中国家 【教学用具】 教学挂图，投影片 【教学过程】 1、国家和地区。 提问：世界上面积最大的国家和最小的国家？最大俄罗斯，最小梵蒂冈。据图找出世界面积前六位的国家，记住他们所在的大洲，首都和轮廓特征。 人口最多的国家：中国，印度。找出人口占前十位的..