中位数
苏教版六年级数学下册
教学目标
1.结合具体实例,初步理解中位数的意义,会求一组简单数据的中位数,能根据具体问题选择合适的统计量表示一组数据的整体特征。
2.在初步理解中位数的过程中,进一步体会数据对于分析问题、解决问题的作用。
3.进一步体会统计在实际生活中的作用,感受数学与生活的密切联系,发展数学应用意识。
90、96、97、100、102、106、110、170、182
182、170、110、106、102、100、97、96、90
排序
正中间的数是102,102是这组数据的中位数
快速找出每组数据的中位数
男:10、25、30..