pep 三年级下第四单元过关测试密卷Name:             Score:一、根据汉语意思写出单词。1. 帽子________   2. 小汽车_______   3. 椅子__________4. 地图________   5. 球________二、根据所给汉语意思选出正确的单词。(   ) 1. 小船            A. box      B. car         C. boat(   ) 2. 桌子            A. desk     B. chair        ..

 Welcome! rabbit tiger mouseelephantpandasnakemonkeydeergiraffesquirrel看谁反应快?Unit 6   At the zooIt’s so big.It’s so small.强调某种程度The elephant is big.Look at ...deergiraffetallshort 下一张Look at  the It    is fatbigfunny.Let’s chant!have 和has的用法 IYou HeSheIt  havehasbig eyes and small ears.a long nose .It  has  a         tail.a taillongshortbig Look at the &nbs..

 小 学 英 语 三 年 级Unit Five   Where is my ruler? 第六课时 2 Presentation What’s this?2 Presentation What’s this?2 Presentation What color are they?2 Presentation What’s this?2 Presentation What’s this?2 Presentation What’s this?2 Presentation Let’s say (录像) 单击画面播放或暂停Find and color the letters: X Y Z3 Practice 3 Practice Listen and Match4 Add-activities Let’s sing: Hi..

 unit 5 Where Is My Ruler?section B let' learntouch gameA: Where is the…?B: It’s in/on/under the desk.A: Look at the pen/pensile…     It’s on/under the chair.walkman随身听B: Walkman, walkman, it’s…the chair.A: Walkman, walkman, where is the walkman? Missing gamewalkmanbusbikelampjeeptaxideskchair     I  like the …lamp.     It’s in/on/under the desk.     It’s cool/n..

 ?日期/时间??页脚?Unit 5 Where is my ruler？     Part A let’s learnBy   Gu Huijuan?日期/时间??页脚??日期/时间??页脚?Today is my birthday.I invite(邀请) four friends to my party(晚会).                ?日期/时间??页脚?But it’s late. They don’t come. Let me call them.（很迟了，他们还没来。我打电话给他们吧。  ?日期/时间??页脚?taxi, taxi, a cat  in a taxiCat, cat, where are you?I’m in a ＿＿.taxi?..

 PEP三年级下册Unit 5 Where is My Ruler?Part A  let's saytaxibikejeepbus找朋友chairdeskoninunder?日期/时间??页脚?umbrella雨伞 Under下面 ?日期/时间??页脚?Window窗?日期/时间??页脚?Wind风 ?日期/时间??页脚?Let’s sayLook and copy?日期/时间??页脚??日期/时间??页脚??日期/时间??页脚? 

       Unit4 where is my car？                     Section A看谁说得多boxrulerbagpencilchairdesk?日期/时间??页脚?desk?日期/时间??页脚?chaironinunderSumming up in  the box Where is the monkey ?It’s                           .onWhere is the monkey ?It’s ____   the  desk .Where is the monkey ?It’s ____   the  cha..

 Unit 5 Let’s learnjeepWhere is the jeep? It’s …bikeWhere is the bike? It’s …Where is the bus? It’s …taxi 

 总第22课时课   题Unit4  Where is my carA Let’s talk  Let’s play教学目标1.能理解对话大意，用正确的语音语调朗读对话。2.能在图片和教师的帮助下，在语境中运用Where is …？/It’s in/on/under…来询问和回答物品所在的位置。教学重难点1.用Where is …？/It’s in/on/under…来询问和回答物品所在的位置。2.under的发音，需要多次练习；Where is my…一句与后面表示某物的单词的连贯朗读。教学准备1.与本课时相关的教学挂图及单词图片。2.Let&..

 Teaching plan for Book 2 Unit 4 Where is my car?  A Let’s learnTeaching aimsKnowledge and ability：1、能够听、说、认读单词desk, chair, in, on, under2、能够听懂句型Where is…? It’s in/on/under…并在图片、实物或情境的帮助下运用方位短语表达物品位置。3、学生能听懂Let’s do,并能做出相应的动作。Process and methods：创设情景引入文本； 自然拼读学习单词；趣味活动生成短语； 运用所学完成任务；鼓励引导形成习惯。Emotional attitude and cultural awareness and learni..

 英语教案—— Where is my ruler？　　【教学重点】掌握单词：Lamp walkman desk chair　　【教学难点】认读新词：Lamp walkman desk chair　　walkman中字母l的发音，舌尖要顶上腭　　【教具准备】　　1、本课生词的单词卡片　　2、课文的配套挂图　　3、配套的教学课件　　4、相配套的教学录音带　　【教学过程】　　（一）热身／复习（Warm-up/Revision）　　1、Guess： Where is my ...？　　一个孩子藏起一样东西，孩子们猜测：In your bag？/...　　让孩子们真实的寻找一下，找到的孩子说出自己的答案。　　2、Wher..