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  • 苏教版生物八年级上知识要点

    苏教版生物八年级上 知识要点 第14章《生物的无性生殖》 一、无性生殖是一类不经过两性生殖细胞的结合,由母体直接产生新个体的生殖方式。 二、常见的无性生殖方式有出芽生殖和营养生殖等。 三、常用的营养生殖方法是嫁接、扦插、压条。 四、植物组织培养的特点:可以在短时间内生产出大批植物、防止植物病毒侵害、还可以培育出优良高产的新品种。 五、传粉有自花传粉和异花传粉两种方式。 六、受精作用完成后,子房发育成果实。植物除了通过自身的力量外,还可以依靠风力、水力以及动物和人类的活动方式传播果实和种子。 七..

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    上传者:root上传时间:2012-03-08 星级:三星级


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  • 苏教版生物八年级上课课练

    编写说明 2 第十四章 生物的生殖与发育 4 第一节 生物的无性生殖 4 实验报告 5 酵母菌的出芽生殖 5 实习报告 6 植物的嫁接 6 第二节 植物的有性生殖 7 探究报告 9 果实和种子适应传播的结构 9 第三节 昆虫的生殖与发育 10 第四节 两栖类的生殖与发育

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  • 苏教版初中八年级上册生物总复习测试

    苏教版初中八年级生物总复习模拟测试 1.下列繁殖方式是营养生殖的是 A.播撒玉米种子种在土壤中 B.野生水果落地后萌发出幼苗 C.用土豆的芽发育成新植株 D.埋下小麦种子后种子发芽 2.果树嫁接时,成活的关键是 A.选择接穗 B.选择砧木 C.使接穗和砧木的形成层紧密结合 D.捆扎紧 3.应用植物组织培养技术不能达到的目的是 A.可以培育出植物新品种 B.可以在短时间内生产出大批植物 C.可以防止植物病毒的侵害 D.可以培育出在一株植物上有两个品种的植株 4.“麻..

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  • 生物:第19章第2节拒绝毒品同步练习(苏教版八年级上)

    第19章第2节拒绝毒品同步练习 1、目前,我国政府重点监控、查禁的毒品是: ( ) A、 摇头丸 B、鸦片 C、大麻 D、海洛因 2、海洛因是用下列哪种毒品提炼的: ( ) A、 鸦片 B、大麻 C、吗啡 D、可卡因 3、下列哪一物品只有在滥用时,才能称为毒品: ( ) A、海洛因 B、鸦片 C、冰毒 D、杜冷丁 4、(2008益阳)《中华人民共和国禁毒法》从2008年6月1日起施行。下列选项中全是毒品的是: ..

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  • 求佛

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  • 春江花~1

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  • 1932

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  • 1931

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  • 关注健康

    关注健康 邹城市看庄中学 陈宝志 药品标签的信息 常识:药品标签或者说明书上必须注明药品的通用名称、成分、规格、生产企业、批准文号、产品批号、生产日期、有效期、适应症或者功能主治、用法用量、不良反应、禁忌和注意事项等。 、 绝大多数的药品说明书上都印有“慎用”、“忌用”和“禁用”的事项,不懂医药的人对这三个词一般都不太好理解。这三个词总的是嘱咐吃药的人要注意,不能乱吃。这三个词语虽只有一字之差,但嘱咐的轻重程度却大不相同。 “慎用”提醒服药的人服用本药时要小心谨慎。就是在服用之后,要细心地观..

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  • 远离香烟教案

    教案 课题 远离烟酒(1课时) 课型 新授课 教学目标及重点、难点 知识目标:1、说明酗酒对人体健康的危害;2、说明吸烟对人体健康的危害;3、养成良好的生活习惯。 能力目标:培养学生处理数据的能力 情感目标:培养学生关爱生命的情感,以及对自己负责任的意识 重点:1、说明酗酒对人体健康的危害;2、说明吸烟对人体健康的危害。 难点:养成良好的生活习惯 教学准备 教材分析:学生通过对数据的分析,进一步增强对酗酒、吸烟有害健康的认识,并联系实际加以讨论。 相关图片、视频、动画资料 学生预习相关..

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  • 苏教版八年级关注健康教案

    教案 课题 关注健康(1课时) 课型 新授课 教学目标及重点、难点 知识目标:1、说出一些常用药物的名称和作用,关注安全用药;2、设计并配备家庭药箱;3、尝试人工呼吸;4、概述健康新概念。 能力目标:培养学生运用所学知识分析和解决生活实际问题的能力。 情感目标:从小养成关注健康、自我保健的良好习惯。 重点:设计并配备家庭药箱,关注安全用药,尝试人工呼吸的急救方法,概述健康新概念。 难点:设计并配备家庭药箱;尝试人工呼吸的急救方式 教学准备 教材分析:通过了解家庭药箱中常用药品的作用,药..

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  • 生物:第19章第2节拒绝毒品教案(苏教版八年级上)

    课题 拒绝毒品 课型 新授 课时 1课时 教 学 目 标 1. 能说出常见的毒品的种类和危害。 2. 了解世界各国的禁毒措施。 3. 了解贩毒分子诱惑青少年吸毒的伎俩。 4. 通过对毒品的认识,让青少年形成 “拒绝毒品,珍爱生命”的意识,形成自我保护的意识,培养他们投身于禁毒宣传行列的小主人翁神圣使命感。 教材分析及处理 教教重点 1.????? 说出常见的毒品及其危害。 2.使学生切实认识毒品的危害,自觉做到学习法律,警惕毒品;洁身自好,远离毒品.。 教学难点 学生能在课后积极宣传毒品危害,培养他们..

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  • 第3节 关注健康

    第19章? 第3节? 关注健康 教学策略设计 学法引导 根据生物课程标准的要求和教材的内容,分析学生的学习特点和已有的知识,本节主要以 学习任务模块驱动来引导学生以下的学习方法:自主学习、小组合作学习、探究性学习。 课堂组织形式 创设教学情景,提高学生的积极性和兴趣。布置活动任务,将学生分成合作小组,各小组领取任务。根据任务要求,小组进行自主、合作、探究学习。以及采用自学、质疑、答疑、理论与实践相结合等手段,配合多媒体电脑课件的运用及实物投影仪的使用。小组交流、反馈、评价、教师评价、小结。 教具、媒体、..

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  • 第2节 拒绝毒品

    第19章? 第2节?? 拒绝毒品 一、学习目标 [知识目标]1.说出常见毒品的种类和危害; 2.了解世界各国对禁毒措施; 3.了解贩毒分子诱惑青少年吸毒的伎俩。 [能力目标]1.通过以小组为单位完成学习任务,培养相互间交流合作的能力; 2.通过学习成果,可以锻炼学生的胆量和口头表达能力; 3.完成POWERPOINT作品、“拒绝毒品”的宣传画和网页,可以促进学生的软件应用技能和绘画技能得到提高 4.学会利用多方资源,收集、整理和筛选资料的方法。 [情感目标] 1.形成青少年“拒绝毒品,珍爱生命”的意识; 2.形成青少年自我保护的意..

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