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  • 伴读英语

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    上传者:root上传时间:2012-03-05 星级:零星级


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  • Whoese chant

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    上传者:root上传时间:2012-03-05 星级:零星级


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  • who are you

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  • i_swear

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  • 4140203231

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  • Whose

    湘少版小学英语四年级上册 执教者:湘锰小学 王 兰 Unit 6 Whose is this? Period 1 pencil-box ruler coat T-shirt dress doll puppy pencil-box a purse a scarf car Whose, whose, whose ____ is this? It’s ____. It’s ____. It’s ____ ____. Jack’s Jane’s Miss Guo’s Lingling’s whose things Miss Wang’s √ Miss Cai’s pencils A: Whose ___ is this? B: It’s ____’s . Homework 1.跟磁带朗读第六课并和你的伙伴一起练习表演课文,准备下节课的Show Time. 2.请将本课所学的新..

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    上传者:root上传时间:2012-03-05 星级:三星级


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  • (湘少版)四年级英语上册教案 Unit6 Whose is this

    湘少版四年级英语上册教案 Unit6 Whose is this? 1.教材分析 本课是湘版小学英语四年级Unit6 Whose is this ?的第一课时。本单元共三个课时完成。第一课时主要完成课文B和C部分,对A部分只做一个整体的了解。重点要掌握的是bag, hat, scarf, purse, whose这五个新单词以及Whose is this?——It’s ______’s.句型教学及操练。第二课时完成课文的A和D部分。第三课时完成E和F部分。学生在三年级学过句型Who are you? Who is he/she? Is it...? 并知道用英文写名字。 2.学生情况分析 本堂课属于借班上课。广场学校为英语特..

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    上传者:root上传时间:2012-03-05 星级:三星级


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  • (湘少版)四年级英语上册教案 Unit6(5)

    湘少版四年级英语上册教案 Unit6 Whose is this? 教学目标: 1.能听懂、会说新单词。 2.能听懂、会说本课对话。 3.能灵活运用句型询问物品的主人,及对此询问作出回应。 教学重点及难点 重点:熟练地使用句型询问物品的主人,替矢物找到主人。 难点:掌握Jane’s ,your 的用法。 教学准备 大纸箱一只、一些物品或玩具、教学挂图、教学磁带等。 教学步骤 Step 1 师生问候。 自由会话和角色表演。 Step 2 在课前向学生借一些学习用品、玩具等,上课时放在讲台上,一个个地出示,问是谁的东西。 T:Can you borrow me some ..

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    上传者:root上传时间:2012-03-05 星级:三星级


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