初中生物实验探究专题复习 学案 班别： 姓名： 学号： 学习过程： ◆课前小测1、在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同以外，其他条件都 的实验，叫做 实验。2、在难以直接拿研究对象做实验时，有时用模型来做实验，即模仿 制作模型，或者 模仿实验的 进行实验，这样的实验叫做 实验。 3、区分以下的探究实验： ① 探究鱼鳍在游泳中的作用 ② 检测不同环境中的细菌和真菌 ③ 模拟保护色对生物的影响 ④ 酒精或烟草浸出液对水蚤心率的影响 ⑤ 光对鼠妇生活的影响 ⑥ 探究种子萌发的外界条件 以上属于对照实验的有 ，属于模拟实验的有 。 4、科学探究的一般过程： →作出假设→ →实施计划→ →表达与交流◆确定学习目标，筹划策略 （知识目标）：能够区分对照实验和模拟实验。 （能力目标）：学会科学探究的一般过程，知道怎样提出问题、找出变量，区分实验组和对照组。 （情感目标）：进一步培养严谨的科学态度和提高合作分享的能力。 ◆分组分享活动一(创设情境，激发兴趣) 两年的学习中，哪一次实验给你留下最深刻的印象？这个实验属于哪一类实验？为什么？请同学们用笔写下来，然后在小组内进行分享。 ◆分组分享活动二(先独立完成，然后小组内分享，说说你是怎样找出变量以及实验组和对照组的？) 材料1：在检测不同环境中细菌和真菌的探究实验中，甲组同学的实验过程如下图所示，乙组同学的实验过程缺少B过程，则实验步骤中，B的过程叫 ，