第二节 与中国山水相连的地区――东南亚 教学目标 知识与技能 了解东南亚地处亚洲与太平洋，太平洋与印度洋之间的“十字路口”的重要地理位置；了解东南亚热带雨林气候和热带季风气候特点及对农业生产的影响；了解东南亚主要农作物和热带经济作物的分布；了解东南亚人口稠密及人口和声调分布特点；了解华人，华侨在开发东南亚和支持我国经济建设中做出的贡献；了解东南亚的旅游资源和社会风貌。 过程与方法 会读东南亚地形图、马六甲海峡图，会利用地图来分析地形牲和位置特点，培养学生的观察、分析能力。 情感态度与价值观 进一步树立和国发展应该因地制宜的观点，培养学生热爱祖国、热爱世界的优良品质。 教学重点 东南亚地理位置的重要性和地形牲。 热带气候对农业生产的影响。 华人分布集中。 教学难点 马六甲海峡和中南半岛的地形特征。 热带雨林气候和热带季风气候的主要分布及气候对农业生产的影响。 第一课时 （导入新课） 近些年来，中国人出国旅游有一大热点——新马泰，这些国家都有哪些自然景观、名胜古迹呢？今天咱们就一起来到东南亚旅游一趟，去了解一下该地区的风土人情。 多媒体展示东南亚的名胜古迹，如缅甸仰光的大金塔、柬埔寨的吴哥窟等。 （活动一）读图观察东南亚的地理位置及分析其重要性。 课件展示：P.3“世界地形图”，课本P.12“东南亚地形图”和P.13“东南亚行政区划图”明确东南亚的范围及主要国家。 学生活动，教