一.声音的产生和传播 一.学习目标 1.知道物体怎样才能发出声音。 2.知道声音可以在哪些介质中传播？ 3.了解声速的大小与那些因素有关？ 4.学会利用声速解决一些实际问题。 自学指导 1.实验观察 2.联系生活 声波 回声 四.新课 1.声音的产生 2.声音的传播 3.回声的形成 4.声速 1.一切发声的物体都在（ ）,振动 （ ），声音就消失。 2.声音可以依靠任何（ ）、（ ）、（ ）物质作介质传播，（ ）不能传播声音。 3.人们交谈时能听到对方的讲话声，表明（ ）能够传声；鱼能被它们喜欢的声音吸引，表明（ ） 也能传声。 4.将敲响的音叉接触水面，会溅起水花，这表明声音是由于物体（ ） 产生的。通常我们听到的声音是靠（ ）传播的。 5、指出下列情况中声音主要是靠什么传播的：（1）耳朵贴在枕头上，可以听到放在枕头下机械手表的“滴嗒”声，是靠 （ ）传播的；（2）潜水员在水下听到岸边人的谈话声，是靠（ ）传播的. 6. 声音在15℃的空气中传播速度是（ ）米／秒。北宋时代的沈括，在他的著作《梦溪笔谈》中记载着：行军宿营，士兵枕着牛皮制的箭筒睡在地上，能及早听到夜 袭的敌人的马蹄声。请试解释为什么？ 五.当堂训练 1、关于“声音”，下列说法中错误的是（ ） A．声音是由物体振动产生的 B．声音可以在水中传播