（新世纪版）五年级上册英语教案 Unit 4 Sports and Health 教育目标： 1． 能简单了解运动与健康有关。 2． 教育学生体育锻炼有助于身体健康。 知识目标：基础目标： 1. Words and expressions touch feel smell taste sweet sour hot 2. Sentence patterns How does it smell/taste/feel? Language Lab 根据课文内容回答Questions and answers中的问题，根据自己的实际情况回答On your own中的问题。 Music Box 能掌握音标/k/，/g/，/ b:/, / Q /并能看音标读单词。 Disneyland 能用正确的语音、语调朗读Rhyme: My Best Friend, 节奏基本正确。 Project 1.能够自己阅读和理解小制作的步骤指导。 2.能动手制作一个钟面。 Difficult Points 1.实意动词do与助动词do在一般现在时中如何区别。 2. 西方文化中的love还有喜欢的含义。 Developing Aims 1. 能正确运用三单一的各种形式。 2. 用英语描述其他人的习惯，爱好等。 教学资源： 教学投影片、配套磁带 1. 课时安排：课时安排：建议本单元安排5教时。 2. 教材处理： Wonderland中是单词教学，可以与音标结合在一起进行教学。Farmland 中的动词三单一形式应扩充练习。Language Lab是Grand Theatre的配套练习，所以应该结合在一起进行教学。Disneyland中的内容是一首小诗，与歌曲"You Are My Sunshine" 意境相近，可引入该歌曲的教学。Project中的小制作应当让学生有实际操作的体验，还可以让学生尝试用祈使句写出其他小制作的指导步骤。 教法建议： 词汇教学方法： 本单元Wonderland栏目中的有许多是关于运动的词汇，教师不妨以Sports这个话题为主线引出词汇学习。教师自我介绍说：I like sport