上传时间: 2012-03-05
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新标准英语第三册 Module 3 Unit 2 What are you doing?教学设计 一、教学目标 能听懂、会说本课句型“What are you doing? I’m watching TV/ listening to music/ reading a book”,并引导学生能在实际情景中熟练运用。 二、教学的重点与难点 本课时的教学重点是掌握句型“What are you doing? I’m…”,难点是培养学生在实际情景中运用对话的能力。 三、教具准备:多媒体课件,单词卡片,stickers等等。 四、教学过程 Step I Warm-up. 1、greetings 2、let’s chant. ???? Read, reading, I am reading. Dance, dancing, I am dancing. ????????????? Sing ,sining, I am sining. ?????????????????????????? ? Run, running, I am running ????????????????????????? Walk, walking, I am walking Step II Presentation.(创设情景,引入新课。) 1.教师边展示画画的动作边说说:I can draw a tree. Now, I am drawing a tree. 边说边在黑板上画一棵树,并强调I drawing now用彩色粉笔强调ing 。鼓励同学做画画的动作,边说I am drawing . 师适时提问:“What are you doing?”(板书) 引导学生运用肢体语言回答:“I `m drawing .” 2、师再分别示范“读书、听音乐和看电视”的动作,让学生跟着做动作,边说边做:“I’m reading a book”“I’m listening to music./I’m watching Tv.”(师采用升降调领读单词:listening、watc
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