上传时间: 2012-03-05
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牛津英语六年级下册教案 Unit 5 The Seasons 第一教时 教学要求: (一)知识与技能 1. 能听懂、会说、会读、会拼写单词:spring, summer, autumn, winter, season, best, hot, cold. 2. 能听懂、会说、会读单词:warm, cool, why, because,snow,snowy,snowman(复数snowmen) . 3. 能听懂、会说、会读日常交际用语: Which season do you like best? I like--- Why? Because it’s ---. I can---. (二)情感、态度、价值观 通过学习,使学生了解一年四季的气候特点。让学生谈谈在每个季节的活动,更了解大自然,亲近大自然。并且通过询问和调查同学最喜欢的季节,增进同学间的互相了解,加深同学间的友情。 教学重点: 1. 能听懂、会说、会读、会拼写单词:spring, summer, autumn, winter, season, best, hot, cold. 2. 能听懂、会说、会读单词:warm, cool, why, because,snowman(复数snowmen) . 3. 能听懂、会说、会读日常交际用语: Which season do you like best? I like--- Why? Because it’s ---. I can---. 教学难点: 1. 能听懂、会说、会读、会拼写单词:spring, summer, autumn, winter, season, best, hot, cold. 2. 季节和气候能准确地对应;会用日常交际用语互相询问喜欢的季节。 课前准备: 学生准备:了解各季节适合的运动项目 教师准备:多媒体课件,教学图片,调查表 ? Name Season Weather Activity ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 教学过程: Step 1 Free talk T: Wh
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