苏教牛津版四年级英语上册教案 unit5 Review and check 第四课时 教学内容：D部分Look and talk . 教学目标：能听懂、会说、会读句型Where’s …?? It’s on /in …并能此句型进行说话。 教学过程： 一、Warm up 1.?????? Greetings. 2.?????? Sing two songs :《Perhaps 》《We are happy bees 》 3.?????? Free talk .? 在交谈中巩固1-4单元所学的句型。 4.?????? On duty .（学生自由问答） 二、Review . 归类复习以前所学单词。（把学生分成三组，分别完成动物类、玩具类、学习用品类单词的归纳，看哪一组又快又准且知道得多。） 三、Presentation . 1.?????? 指导学生观察图片。 a. 指导学生由近及远，由上及下地观察画面。 以“What can you see in the picture ?”学生说“I can see …” 来看读说单词。 b.结合单词复习Where’s …?? It’s on/in? 与What’s this/ that in English ? It’s a … Do you like …? 2.?????? Play a game .‘ a.先复习介词in /on的用法。 b.让学生把自己的玩具或卡片，放在不同的位置，以Where’s …? It's on/in …以及What’s this/that in English? It’s a … Do you like …?进行自己操练。 3.?????? Look and talk . a.小组比赛。每组的同桌流利地表达出几种物品。Where’s …? It’s on /in ? 且不许重复。为本组赢得一分，既激发了学生的兴趣，又要仔细听别人，且又培养了学生的集体主义荣誉感。 四、Do exercises .