苏教牛津版三年级上册英语 Unit 6 Review and check 第1-2课时 课题 3A Unit 6 第一课时 三维目标 知识目标 掌握所学过的动物类、颜色类、水果类、家具类和文具类单词。 能力目标 能够在熟练掌握单词以后完成本课A，B部分的习题。 情感目标 通过复习，肯定学生的表现，增强学生学习英语信心。 教学资源 预习作业 制作动物类、颜色类、水果类、家具类和文具类单词卡，正面英文，反面中文或图片。 准备一个小对话表演。 教学准备 教学光盘、单词卡 学 程 预 设 导 航 策 略 调整反思 A.热身导入（4分钟） a. Sing a song --- Hello! How are you? b. Free talk B.预习展示（5分钟） a. 学生展示单词卡。 b. 运用单词卡组内抽读单词。 C.学程导航（12分钟） 复习单词 1. 单词分类 a. 把5组单词卡打乱顺序，交给旁边的小组 b. 最快速度把单词卡归类 2. 选出你听到的单词 a. 先把动物类的单词摆放在桌上 b. 同桌两个比一比谁先找出听到的单词 c. 以此类推，练习其它种类的单词 D.合作探究（14分钟） A，B部分练习 1. 学生预习A。 组内合作，用英语说一遍图上的内容。 2. 开始听力练习。 3. 再听一遍，校对订正。 4. 同法完成B部分练习。 E. 反馈总结（4分钟） 排序 ( )Nice to meet you, too. ( )Fine, thank you. And you? ( )All right. ( )This is my brother, David. ( )Let’s go to school. ( )Hi, Nancy. How are you? ( )Nice to meet you, David. ( )Not bad. G.作业布置（1分钟） * 朗读U1-5 课文、单词一遍。 ** 复习26个字母，并默写。