上传时间: 2012-03-04
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Unit4 there are seven days in a week. Lesson 24 教学目标及要求 围绕一周内学生每天的学习和生活情况这一话题,使学生在真实情景中学习以下句型及其答语:How many days are there in a week? What are they? They're Sunday... and Saturday.I have Chinese on Tuesday.... Do you have a PE class every day? When do you have PE classes? 教学内容与分析及课前准备 一、教学内容与分析 1. Just speak 这一课为本单元的复习课,幽默有趣的卡通故事,使学生在轻松氛围中重温旧知识,并通过表演对话,达到用英语交流的目的。 2. Just check and number 按照认真看图、仔细听音、回答问题的步骤,完成听力测试。 3. Let's make 指导学生按照图画要求进行手工制作,并将个人作品用英语进行介绍。教师可让学生课前做好部分准备,保证课上完成整个作品。 二、课前准备 1. 录像带。 2. 前五课教学挂图、本课所需头饰。 3. 学生准备:卡片、彩笔、剪刀。 教学步骤与建议 1. 热身/复习 (Warm-up/Revision) 把学生分成7人—组,按组排好队。然后每队中的第一个学生代表星期一,第二个学生代表星期二,依次类推。分好角色后教师说口令,被说到的学生迅速站到队外。 2) 让每一个队的学生依次说出一周7天的英文单词(从星期一到星期日),然后再安反方向说(从星期日到星期一),比一比哪个队在规定的时间内(如:一分钟)说的遍数多
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