上传时间: 2012-03-04
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A:基本要求(听,说,读,写,演,画,唱) B:高级要求(理解和运用) 课 题 Unit 4 Do you like candy? Lesson 19 学 习 目 标 A B 语言 要 素 词汇 candy doughnut √ 语音 语言 目标 I don't like… I like… √ 话题 要求 Food and fruit √ 任务 设计 Grandma is ill, Let’s go to see her or take part in Mary’s party √ 能力目标 激发和培养学生学习英语的兴趣,使学生树立学习的自信心;发展自主学习的能力和合作精神。 情感目标 培养学生积极学习英语的态度;使学生之间能团结协作,发扬合作精神;在此基础上乐于模仿,敢于开口,积极参与,主动请教。 教学重点 Letters: Cc Dd Words : candy doughnut Drills: I don’t like… I like… 教学难点 Drills: I don’t like… I like… 课型 新授课 教具 Tape recorder, slide show, pictures and cards 学具 Cards, pictures and numbers 教法 TPR教学法、合作学习教学法、情境教学法、愉快教学法。 学法 与他人合作完成学习任务 板书设计: Unit 4 Do you like candy? Lesson 19 作业:1)Try to make up some new dialogues in groups
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