北师大版七年级上生物：第3单元第5章第2节_呼吸作用课件.ppt
page1

北师大版八年级生物

第2节   呼吸作用

page2
引言
　　　绿色植物光合作用产生的有机物，只有被分解后其中储存的能量才能被利用。
　　　有机物分解是通过什么来完成的呢？让我们来思考几个有趣的问题：
　
page3
堆放久的种子为什么会发热？

花盆底部为什么要留一个洞？

萝卜放久了为什么会空心呢？
　
　　这些现象在日常生活中很常见，但是你能说
出具体原因吗？让我们通过实验来了解植物体的
呼吸作用。

page4
演示1：种子萌发时吸收氧气
   　
page5
演示3：种子萌发时释放能量
  
page6
演示2　种子萌发时释放二氧化碳
  
page7

它们能进行呼吸作用吗?

思考
page8
活动：探究植物细胞的呼吸作用
一、猜想与假设：
植物的根能进行呼吸作用；
植物的茎能进行呼吸作用；
植物的叶能进行呼吸作用；
……
二、设计、实施实验方案，　　观察和记录实验现象：
每组选择一个问题进行探究。
三、交流：
将你们组的实验方案同全班进行交流。
page9
植物细胞都能进行呼吸作用？
通过实验还知道，没有萌发的活的种子，也进行呼吸作用，只不过非常微弱，不容易观测到。除了种子以外，植物体的根、叶、茎、花、果实也都进行呼吸作用。
所有活细胞中都时刻进行呼吸作用。
page10

        细胞是生物体结构和功能的基本单位，呼吸作用是在细胞中进行的。
    呼吸作用的主要场所是线粒体。植物细胞和动物细胞一样都有线粒体，所以它们都进行呼吸作用。
植物细胞进行呼吸作用的场所是什么？
思考
page11
呼吸作用的原理和意义
1、公式：
page12
2、概念：
    

3、主要场所：
4、实质：物质转变：
                能量转变 ：  
即分解有机物，释放能量
线粒体
        绿色植物吸收氧气，将有机物分解成二氧化碳和水，同时释放能量的过程，叫做呼吸作用。
page13
 5、意义
　植物体通过呼吸作用释放能量：
 
（1）一部分用于各项生命活动，是植物进行各项生命活动不可缺少的动力；
 
（2）一部分转变