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第11讲 自然资源、自然灾害与人类
第12讲 全球气候变化及其对人类的影响
第四单元 从人地关系看
资源与环境
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单元考情实录
第11讲 自然资源、自然灾害
与人类
第11讲 自然资源、自然灾害与人类
一、认识自然资源
1.概念:是指人类可以①____________从自然界获得,并用于生产和生活的物质和能量,它是自然界的重要组成部分。
2.分类
(1)可再生资源:包括②________资源、水资源、生物资源和气候资源。
(2)不可再生资源:主要指矿产资源。
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直接
土地
3.自然资源的共性特征
(1)分布的③______
可再生资源受水热条件的影响明显
矿产资源分布主要受地质作用制约
(2)资源间的联系性:可再生资源之间表现尤为突出。
(3)数量的有限性:在一定地区、一定时间内,资源的数量是有限的。
(4)利用的发展性:人类对自然资源的利用范围和利用途径将进一步拓展。
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不平衡性
[完善提醒] 自然资源的概念中包含着三重属性,具体分析如下:
(1)自然属性。自然资源存在于自然界,人们可以直接从自然界中获取,经过人们加工而来的物质和能量不能称其为自然资源(如汽油、电能)。
(2)时代属性。在不同的社会发展阶段,自然资源的内容、类型、划分和经济价值往往不同,如铁矿。
(3)经济属性。能够产生经济价值,可以提高人类当前和未来福利的物质和能量才能称为自然资源,在一定时间条件下,人们还不能利用的物质和能量不能称为自然资源(如雷电、台风等)。
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二、土地资源与人类
1.不同社会发展阶段,土地资源对人类的影响是不同的。
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较大
多样化
土地退化
三、实现自然资源的可持续利用
1.背景:人类在利用自然资源的过程中,对资源的过度开发和不合理利用,导致了某些资源的短缺和环境的恶化。因此,实现自然资源的可持续利用逐渐成为人类社会可持续发展的重要议程。
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2.实现资源可持续利用的途径
第11讲 自然资源、自然灾害与人类
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长远
保护
四、认识洪水和洪灾
1.自然灾害概况
(1)概念:在自然界发生的,对⑨_____________构成危害的事件。
(2)分类
a.气象灾害:如⑩________(飓风)、干旱、洪涝、寒潮、冰雹等。
b.地质灾害:如地震、火山、滑坡、泥石流等。
c.生物灾害:如虫灾、鼠灾等。
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人类生命和财产
台风
2.洪水与洪灾
(1)概念:洪水是河流?________超过河滩地面出现的溢流现象的统称。洪水溢出或者冲垮河岸、湖岸,对人类生产和生活带来损害,就形成洪灾。
(2)洪灾给人类带来的损失
a.直接损失:冲毁房屋、道路和桥梁,淹没农田、村镇和工厂,造成工业、农业的损失,以及人畜的伤亡,有时甚至会引起瘟疫和传染病的暴发。
b.间接损失:造成供水、电力、交通等的中断,以及城乡商业活动的停止和生活秩序的紊乱等。
[误区警示] 洪水不一定形成洪灾。
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水位
五、洪灾的形成原因
1.自然原因
(1)气象因素:强降雨、大量冰雪快速融化。
(2)河湖因素:冰凌堵塞河道,滑坡、泥石流堵塞河道,?________溃决。
(3)流域汇水速度:地面坡度越大,土壤含水率越高,植被覆盖率越低,流域汇水速度越快。
(4)河道排水速度:河谷越顺直、越通畅,纵向坡度越大,河道排水的速度越大。
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堤坝
2.人为原因
(1)破坏植被:导致流域汇水速度加快,加剧水土流失和河道的淤积,使河流水位升高,河床坡度减小。
(2)围湖造田:使湖泊对洪水的调节作用减弱。
(3)建筑物占据河道:降低?________的速度。
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河道排水
六、洪灾的防治措施
1.工程措施
(1)兴建水库,?___________,提高对洪水的调蓄能力。
(2)修筑堤坝,防止洪水漫溢。
(3)?__________,加快泄洪速度。
(4)开辟分洪区,开挖分洪道,降低洪水水位。
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退耕还湖
疏浚河道
2.非工程措施
(1)提高?________意识。
(2)控制乱砍滥伐,提高森林覆盖率。
(3)建立统一的减灾防灾管理体制。
(4)建立统一的抗洪抢险指挥管理系统。
(5)设置?____________和加强洪泛区土地管理。
(6)加大灾前水利建设投入与减灾科研投入。
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防灾减灾
防洪保险基金
? 探究点一 自然资源与人类活动
1.自然资源的基本特征
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2.我国主要能源资源的特点及分布
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3.我国的能源利用
(1)我国能源利用现状及问题
①能源资源总量丰富,但人均占有量少,地区分布不平衡;②能源消费结构不合理,以煤为主,使得我国污染物排放量大,控制难;③人均能源消费量低;④单位产值耗能高;⑤能源需求增长快,供需矛盾日益突出,尤其石油供应紧张,能源安全受到威胁。
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(2)解决措施
①调整产业结构和能源消费结构,提高能源开发利用率;②积极开发清洁能源和可再生资源;③加强能源资源的勘探、开发和调配工作;④开发清洁煤技术,发挥我国煤炭资源丰富的优势;⑤加强对外合作与交流,保证油气供应稳定可靠。
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例1 生物质能是以生物为载体,将太阳能以化学能形式储存的一种能量,它直接或间接地来源于植物的光合作用。读我国三个省区生物质能资源状况表,回答(1)~(3)题。
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(1)浙江和江苏的薪柴总量相差很大,但生物质能满足状况相差较小,主要原因是( )
A.省区面积差异较大
B.江苏人口远少于浙江
C.浙江的水热条件更好
D.浙江丘陵多,江苏平原多
(2)新疆的生物质能资源远不能满足需求,其最主要原因是( )
A.人口迁入多,矿物能源少
B.海拔较高,雪山面积小
C.交通落后,运输不便
D.气候干旱,植被稀疏
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(3)下列对生物质能开发利用的措施中,合理的是( )
①发展沼气,解决农村燃料短缺问题 ②生产燃料乙醇,减轻对石油的依赖 ③大面积种植薪炭林,解决我国能源不足状况 ④提倡燃烧秸秆,以防止蔬菜遭受冻害
A.①② B.①③
C.②③ D.②④
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[解析] (1)D (2)D (3)A 第(1)题,浙江和江苏相比面积差异不大,但浙江丘陵面积比重较大,森林面积较大,薪柴总量较大;江苏平原面积较大,秸秆等非薪柴生物质能丰富。第(2)题,新疆地处内陆,气候干旱,植被稀疏,不利于生物质能的储存。第(3)题,利用生物质能开发沼气、生产乙醇,既可以解决能源不足问题,又可以保护环境,实现经济效益和环境效益的统一。
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? 探究点二 洪水的成因及治理措施
1.影响洪水形成的主要因素
洪水的形成既有自然原因,也有人为原因,具体内容如下表所示:
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2.洪水的成因及治理分析模型
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(2)洪水治理分析模型
图11-1
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方法 我国是洪涝灾害频繁发生的国家,其中尤以暴雨洪涝最严重,原因分析如下:
(1)我国大部分地区受季风的影响,降水年际变化大,季节分配不均。
(2)我国暴雨具有季节性、频发性和高强度的特点,有时还因多个暴雨天气系统叠加,形成特大暴雨。暴雨范围广、历时长、强度大,往往引发特大洪水。近年来因气候异常,极端天气和气候事件显著增加,在一定程度上也加剧了洪涝灾害的发生。
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例2 [2013?新课标全国卷Ⅰ] 图11-2所示区域位于我国江南丘陵区。
图11-2
分析图中居民点易遭洪灾的原因,并提出具体的应对措施。
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[答案] 原因:区域属于亚热带季风气候,多暴雨。居民点地处谷底河边,其河流上游地区集水面积较广。暴雨时流水在谷底汇集,河水暴涨,易淹没农田和房屋。措施:将居民点迁向合理的位置(地势较高、地形起伏和缓,既不受洪水威胁又无地质灾害隐患的地方),或修建水库拦蓄洪水,修建沿河防洪堤。
[解析] 结合材料和等高线地形图可知图中居民点位于河流下游谷地河边,江南丘陵区属亚热带季风气候。由于该居民点地处河流下游谷地河边,为了避免遭受洪灾,只能迁往地势较高、地形起伏和缓,既不受洪水威胁又无地质灾害隐患的地方;否则应修建水库拦蓄洪水,以及修建沿河防洪堤。
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审题突破6 从文字材料中获取和解读信息
典 例 精 析
[2013?海南卷] 我国许多聚落名称体现了所处自然环境的特点。黄土高原地区有些聚落名为“××川”。《现代汉语词典》解释:川地是山间或河流两边的平坦低洼的土地。据此完成(1)~(2)题。
(1)为趋利避害,这些以“川”为名的聚落选址宜( )
A.紧邻河岸以方便取水
B.接近坡地中部以方便耕作
C.靠近坡地上部以防洪水
D.远离陡坡以避崩塌、滑坡
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第11讲 自然资源、自然灾害与人类
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(2)在农业社会,决定这些聚落发展规模的主导条件是( )
A.河流水量
B.土壤肥力
C.川地面积
D.林木蓄积量
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方 法 技 巧
从文字材料中获取和解读信息,需要做到:①确定信息分析方向,搁置无用信息;②确定与相关知识的联系方向;③确定能力考查的方向。认识材料揭示的本质,要善于抠字眼,准确把握“题眼”,即关键词语,这是解决问题的重要突破点。对于文字材料解读型的非选择题,不仅要根据要求分析材料,与所学知识建立联系,还要善于归纳整理,用精练准确的语言来表述。
第11讲 自然资源、自然灾害与人类
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应 用 提 升
我国古老的气候谚语源远流长,是劳动人民在实践中总结出来的智慧结晶。如“处暑有雨十八江,处暑无雨干断江”(处暑节气在每年8月23日左右)。据此完成(1)~(3)题。
(1)此谚语反映的气候特征最适合于我国的地区是( )
A.珠江三角洲 B.江南地区
C.东北地区 D.西北地区
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(2)此谚语反映了我国的气候特点是( )
A.旱涝灾害频繁 B.雨热同期
C.夏季高温多雨 D.冬季寒冷干燥
(3)“处暑无雨干断江”是由于( )
A.夏季风势力弱 B.夏季风势力强
C.厄尔尼诺现象 D.拉尼娜现象
第11讲 自然资源、自然灾害与人类
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[解析] (1)C (2)A (3)A 第(1)题,我国东部地区各地雨季开始和结束的早迟,主要是由夏季风的进退早晚所决定的。7、8月份,锋面雨带影响华北、东北地区。西北地区气候干旱,全年降水少。第(2)题,“处暑有雨十八江,处暑无雨干断江”说的是有的年份处暑时节降水多,各条江河河水丰盈;有的年份处暑时节降水少,河流断流。该谚语反映了我国旱涝灾害频繁的特点。第(3)题,夏季风势力弱,锋面雨带在南方地区徘徊不前,导致我国东部地区南涝北旱,东北地区“处暑无雨干断江”。
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第12讲 全球气候变化及其对
人类的影响
一、全球气候变化
1.影响全球气候变化的因素:①________的变化、海陆分布的变化、②__________以及人类活动。
2.不同时期的气候变化
(1)地质时期:表现为冰川广布的③________和相对温暖的④________的交替。
(2)人类历史时期:最近几千年来,表现为比较⑤______的时期和比较⑥__________的时期的交替。
(3)近现代观测时期
气候变暖与变冷交替变化
目前,地球气候已进入最近1000年以来最为⑦ 的时期
第12讲 全球气候变化及其对人类的影响
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太阳辐射
地形的变化
冰期
间冰期
温暖
寒冷
温暖
3.全球气候变暖的原因与未来变化幅度
(1)气候变暖的原因:与工业革命以来人类大量排放温室气体导致的⑧________有关。
(2)未来的预测:预计到2100年,全球平均气温将升高1.4~5.8℃,约是20世纪升温幅度的2~10倍,导致全球平均海平面升高,至2100年将上升0.09~0.88米。
第12讲 全球气候变化及其对人类的影响
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温室效应
[误区警示] 气候变化不等于全球变暖。一提到全球气候变化,很多人自然而然地想到全球气候变暖,其实这是一种误解,分析全球气候变化时一定要考虑到时间尺度,在地球发展的地质时期、人类历史时期和近现代,全球气候变化的特点是不同的。我们通常所说的全球气候变暖是指最近一二百年间的气温升高。
第12讲 全球气候变化及其对人类的影响
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二、全球气候变暖的影响
1.导致⑨__________的调整。
2.导致⑩__________的上升。
3.导致自然灾害事件增加。
4.对人类?________的威胁增加。
第12讲 全球气候变化及其对人类的影响
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生态系统
全球海平面
健康
? 探究点 全球变暖的原因和影响
1.全球气候变暖的原因
气温升高是近百年来全球气候变化的显著特点,导致气温升高的主要原因是温室气体如二氧化碳、甲烷等的增加。
图12-1
第12讲 全球气候变化及其对人类的影响
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2.全球变暖带来的深刻影响
(1)气候变化对海平面和海岸带的影响
图12-2
第12讲 全球气候变化及其对人类的影响
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(2)对农业的主要影响
图12-3
第12讲 全球气候变化及其对人类的影响
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(3)对水循环过程的影响
图12-4
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(4)对生态系统的影响
图12-5
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3.缓解全球变暖的对策
图12-6
第12讲 全球气候变化及其对人类的影响
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例 [2013?江苏卷] 2013年5月2日《中国科学报》:据美国夏威夷冒纳罗亚天文台测定的数据,大气二氧化碳(CO2)浓度日均值将于今年5月初超过400×10-6。图12-7是CO2浓度曲线(①)与全国温度曲线(②)、黄河流域温度曲线(③)、江苏省温度曲线(④)、喜马拉雅山南麓尼泊尔温度曲线(⑤)比较图。读图,回答(1)~(2)题。
图12-7
第12讲 全球气候变化及其对人类的影响
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(1)四个地区气温变化与CO2 浓度变化呈( )
A. 正比关系
B. 正相关关系
C. 反比关系
D. 负相关关系
(2)各地年平均气温的年际波动不一致说明( )
A.CO2 浓度不是影响各地年平均气温波动的唯一因素
B.纬度位置是影响各地年平均气温波动的唯一因素
C.海陆位置是影响各地年平均气温波动的唯一因素
D.海拔高度是影响各地年平均气温波动的唯一因素
第12讲 全球气候变化及其对人类的影响
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[解析] (1)B (2)A 第(1)题,不难看出CO2浓度曲线始终呈上升趋势,而四地的气温也在波动上升,因此它们之间呈正相关关系。第(2)题,因四地CO2浓度变化基本一致,但四地均温变化却是波动变化且不具有一致性,说明除受CO2浓度影响外还受其他因素的影响。
第12讲 全球气候变化及其对人类的影响
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答题模板1 地理特征描述型
典 例 精 析
读世界某岛屿示意图(图12-8),回答问题。
图12-8
(1)简要说明图中B岛的地理位置特征。
(2)说明该岛主要的地形和气候特点。
第12讲 全球气候变化及其对人类的影响
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方 法 技 巧
特征描述型题目按对象可分为对地理事物特征的描述、对地理事物分布特征的描述和对地理事物发展变化过程特征的描述。地理事物特征主要包括地理位置特征、地形特征、气候特征、水文特征、水系特征、区域自然地理特征、人文地理特征等;地理事物分布特征包括等值线的分布、资源分布、人口分布、城市分布等的特征;地理事物发展变化过程特征包括城市化过程中的特征、不同地区荒漠化过程的特征等。
第12讲 全球气候变化及其对人类的影响
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1.特征描述型试题的解答要领
(1)要全面仔细地阅读所给材料,把握问题指向,明确命题意图与考查要求。
(2)认真领悟设问的角度,针对具体事物或区域进行描述,描述时要结合该事物或区域的相关基础知识进行具体分析,不能简单地用叙述原理来代替。
(3)充分利用题中已有的信息获取答案。高考题常提供教材以外的情境,要充分挖掘材料或图中的有效信息,从中获取答案,还要注意题目中有没有“依据材料”或“根据图示条件”等限定语。
第12讲 全球气候变化及其对人类的影响
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(4)掌握不同地理事物特征描述所要把握的要点,如河流的水文特征要从水位、流量、汛期、含沙量、结冰期等角度描述,而河流的水系特征要从河流水系的形状、河流的长度、支流的多少、流域面积、落差或峡谷的分布等角度概括。
(5)运用地理术语来进行描述。
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2.常见的地理特征描述型问题答题模板
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应 用 提 升
阅读图文资料,回答问题。
材料 图12-9所示主要国家以山地、高原为主,号称“高原之国”;岩浆活动活跃,形成多种金属矿产,有“白银之国”的称号;也是仙人掌的故乡,有1000多个品种,享有“仙人掌王国”的美誉。
图12-9
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(1)简要分析该国金属矿产的分布特点及其成因。
(2)到处生长的仙人掌是该国的特色景观,此景观说明了该国地理环境具有什么特征?形成此种气候特征的原因是什么?
(3)试从自然条件方面推测该国城市分布的突出特征及其成因。
第12讲 全球气候变化及其对人类的影响
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[答案] (1)呈带状分布。该国位于板块交界处,岩浆活动活跃地区呈带状分布;岩浆中含有多种金属元素。
(2)热带草原气候和热带沙漠气候分布广,降水较少(或气候干旱)。原因:该国位于北回归线附近,受副热带高气压带和东北信风的影响,降水较少;大部分地区海拔较高,地形对水汽的阻挡作用明显。
(3)多分布在内陆高原上。该国位于热带地区,内陆高原气候温和,而沿海平原地区气候湿热或炎热干燥。
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[解析] 第(1)题,注意本题要求分析资源的分布特征,而不是资源特征。解题时要提取图中金属矿产的分布特点,并结合图中显性的地形信息、隐性的板块交界处的位置信息,用板块构造学说分析其成因。第(2)题,仙人掌多分布于沙漠气候区,该国有“仙人掌王国”的美誉,与其干旱的气候特征密不可分。气候特征的形成,可从其位置和地形方面进行分析。第(3)题,城市的分布受地形、气候、河流等自然因素影响明显,该题中的河流信息无法提取,但可以从图中直接和间接获得地形、气候等信息,因此应从这两个方面分析其城市分布特征。
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