语文·新课标（RJ）
第二单元
语文·新课标（RJ）
上册   第二单元 ┃ 复习重点
┃复习重点┃
 1．通过演讲和书信语言的比较，体会口语和书面语的差异。
 2．把握文章的主旨和要点，揣摩含义深刻的语句。
 3．练习写演讲稿、书信，学习运用举例论证的方法来证明自己的观点。
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上册   第二单元 ┃ 基础积累
┃基础积累┃
骛
忐忑
伦
　恪
　陨　
弥

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gōulóu
tiáo
xiè
　 jiù
　 suì
ruì
　 yùn
jìn
shǔ
　 　 jū
yú　
　 sì

qì
yè
ruì
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[答案] 故—顾　名—明　克—恪　无—乌

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4．下列加点的成语运用不恰当的一项是(　　)
  A．我这题目，是把《礼记》里头“敬业乐群”和《老 子》里头“安其居，乐其业”那两句话，断章取义造出来的。
  B．伏尔泰具有女性的温情和英雄的怒火，他具有伟大的头脑和浩如烟海的心胸。
　C．有这种诗人灵魂的传统的民族，应该有气吞斗牛的表现才对。
　D．能够从客观的立场分析前因后果，做将来的借鉴，以免重蹈覆辙。
　　
　　
B
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5．下列文学常识有误的一项是(　　)
A．在《敬业与乐业》一文中，梁启超提出了人生与事业的关系。
B．雨果的演讲，是对先贤伏尔泰的思想与人格力量的礼赞。
C．苏联教育家苏霍姆林斯基通过书信形式，阐述了自己的主张，反对女儿早恋。
D．演讲是人们在某一特定的正式场合，面对听众将自己对某一问题或事件的看法较为系统地说出来的一种应用文体。

　　
C
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阅读下面的文章，回答问题。
　　你们应该有一颗不同凡响的心
　　——中国政法大学2009届本科生毕业典礼致辞
　　王　涌
同学们：
你们好！
六月像一个舞台，啤酒、眼泪和电闪雷鸣是它的布景和音响。就是在这样一个季节，我们要和你们说再见了。
 2005年的秋天，你们带着中学时代的辉煌走入法大校园，在这里度过了一生中最刻骨铭心的一千四百多个日子。
┃阅读理解┃
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  过去的四年，你们变了很多。脸上长着青春痘的小女生，变成了律所干练大方的律师助理；酷爱网络游戏的小男生，变成了忧国忧民的可爱的“愤青”。甚至你们都有了沧桑的感觉，在社团的告别宴会上极其自然地呼唤师弟师妹为“孩子们”。
　　当然，过去的四年，你们也有成功与失败的差异。也许你很成功，奖学金、辩论赛、学术十星，“一个都没有少”，甚至“三个代表”知识竞赛你都名列前茅了；也许你很失败，学习和感情都是一团糟，你仿佛是被法大遗忘的角落。不过，你一定要知道，这些都不是你现在对未来乐观或者灰心的理由。因为这只是人生的第一章，也许现在的一切，在后面的章节中很快就面目全非了。许多人物传记不就是这样写的吗？
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 你们要毕业了。有许多话，课堂上我们没有说，但是，现在应该说一说。
 法学是大多数同学的专业，但是，实际上，你们要知道，世上最珍贵和最深奥的学问不是法学，不是什么“物权行为的无因性”，也不是什么“公司人格否认”，而是一种在精神层面上理解和获取“人生幸福”的智慧和能力。
 你们将面对艰辛的生计和复杂的社会，焦虑乃至畏惧在所难免，但是，人通常不是被生活本身所击倒，而是被焦虑和畏惧所击倒。正如罗斯福在1933年面对陷入经济危机而几乎绝望的美国人民所说的那样：“The only thing we have to fear is fear itself。”(真正让我们恐惧的是恐惧本身。)
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 当然，如果像明朝哲学家王阳明那样说“心外无物”，也许是唯心的，但是，“心”确实是你们痛苦的源泉，因为生活再苦，也苦不过你们的父辈和祖辈。所以，你们应当在精神上尽快成熟起来，你们应当有一颗不同凡响的心，你们也必须有一颗不同凡响的心。成熟、独立、客观、坚毅、善于反思，并富有责任感。
 在成长的过程中，你们需要多种多样的精神财富，帮助和武装你们去应对社会和人生的不同侧面和困境。手中仅有史尚宽和王泽鉴的“天龙八部”，那是远远不够的。你们需要柏拉图、需要康德、需要鲁迅，甚至还需要尼采和王朔，学会不同的观念，不同的语言和不同的表述。
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 你们还要学会宽厚。不要轻易地嘲笑一个人、一件事或一种理想，世界是如此的广博，我们需要细细地体味、静静地观察和深深地思考。
 人生是单程道，一些致命的风险一旦降临，它就是终局的，是不可变更不可撤销的。在社会学上，这些风险是一种抽象的恒定的概率，但却总是以一个个活生生的个体的命运作为它的注解。所以，你们一定要警惕啊！当然，即使遇到意外，也应冷静应对，不做傻事。
 上苍赐予我们生命，我们就拥有了人生百分之九十九点九九九的财富，珍爱生命才是人生的要义，其他的都是那小数点以后的事情了。
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 “一代人有一代人的迷茫，一代人有一代人的辉煌。”是的，苍天对你们这一代人的命运会有一种特别的安排。在你们的壮年，也是你们许多老师的晚年，或许早点或许晚点，你们将经历中国历史上最为深刻的变革，这是你们的幸运。作为法律人，你们应当也一定会有你们的贡献。
“厚德明法，格物致公。”保有一颗不同凡响的心，你们的成功将以一种意想不到的方式来临。　
　6．根据上下文解释文中加点的词“愤青”。

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[答题指导]1．整体感知是前提，局部揣摩是重点,“前后联系”是要点。
2．结合语境，做到词不离句、句不离段、段不离篇。
3．理解与确认词语的比喻义要从分析喻体与本体的相似性入手，寻找比喻的本体是正确解题的关键。
4．分析词语的语境义，要联系上下文，注意细节描写，抓住中心句、中心段来理解。　　
[答案] 充满着渴望与激情、青春与活力的爱国主义青年。
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 7．选文围绕“你们应该有一颗不同凡响的心”向法学毕业生们提出了哪几点希望？请用简洁的语言概括。　
 [答案]  ①获取多种多样的精神财富，帮助和武装你们去应对社会和人生的不同侧面和困境；②学会宽厚；③遇事要冷静应对，不做傻事；④珍爱生命。
  8．作者演讲时面对的听众是法学毕业生们，可作者为什么说“世上最珍贵和最深奥的学问不是法学”“而是一种在精神层面上理解和获取‘人生幸福’的智慧和能力”？
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[答题指导]　对句子的理解，关系段意，甚至文意，这就必须借助文章语境加以分析，才能达到理解文句意思的目的。在具体的语言环境中，往往可以在上下文中找到理解句意的潜在信息，因此抓住上下文中词、句之间的内在联系能够比较准确地理解句意。
[答案] 　法学只是这些毕业生们所学的专业知识，走向社会后，面对艰辛的生计和复杂的社会，焦虑乃至畏惧在所难免，除了需要具有扎实的专业知识外，还要有一颗不同凡响的心，做一个有良知、有正义感的人。(意思相近即可)
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9．仿照示例，用批注法给下面的句子做批注。
　示例：所谓“毕业”就是电脑页面上那个“刷新”键。
　批注：用比喻的手法形象地诠释了“毕业”的含义，它仅仅代表某一阶段所取得的某种资格而已。
 六月像一个舞台，啤酒、眼泪和电闪雷鸣是它的布景和音响。
批注：     _______________________________________________________
[答案] 运用比喻的手法表现了同学们毕业时难舍难分的情景。(意思相近即可)
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10．作者说：“人生是单程道，一些致命的风险一旦降临，它就是终局的，是不可变更不可撤销的。”你同意作者的观点吗？谈谈你的理由。
[答题指导] 首先要结合文章内容，理解这句话在文中的意思，然后结合自己的生活实际谈理由。
[答案] 　　示例：同意。人生的道路一旦选定，只能一直走下去，在拼搏的路上会碰到致命的风险，也会遭到致命的打击。(若选不同意，言之成理也可)
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上册   第二单元 ┃ 综合学习
 11．学校要开展以“微笑着面对生活”为主题的综合性学习活动。在这次活动中，九年级(2)班将开展以“微笑着面对失败”为主题的演讲比赛。作为参赛者，你将在演讲中以名人笑对失败的事例作为事实论据，请列举一例。除了进行演讲比赛外，还可以开展哪些活动？
[答题指导] 设计演讲词要结合演讲的主题，然后结合具体要求搜集相关资料。设计活动也要围绕主题展开。
[答案] 　示例：林肯是美国最伟大的总统之一，但他更是一个从种种不幸、失败中走出来的伟人。如果不是具有面对苦难坚强以对的精神，他就不会在经历了如此多的打击之后，还能进驻白宫。其他活动示例：讲故事、诗文朗诵比赛等。
　　
┃综合学习┃