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上传时间: 2014-09-18
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水域的污染与保护第一课时
教学目标 1. 经历调查生活区域内水域污染的活动,学习一些考察自然环境的方法。 2. 了解自己生活环境中存在的问题,以及给人们生产生活带来的影响。培养关心家乡环境的意识 3. 形成自觉的环保行为和意识。 教学准备 1. 教师要对学校周边的水域名称,分布进行前期调查。保证安全、有效的带领和组织学生考察自然水域。2. 教师要根据学生实际情况(能力、住处等)合理的对学生进行分组,保证考察活动能够得以落实3. 考察水域周边人类生产生活情况的资料,如:城市地图、环境报告、新闻报道等。 教学过程 第一课时 一、导入1. 地球是太阳系内唯一有生命的星球,知道这是因为什么吗?2. 水是生命的源泉,自然界的水储存在什么地方?3. 江、河、 湖、 海等自然界储存水的地域,我们把它叫做自然水域。4. 我们生活的地区有哪些自然水域?这些自然水域受到污染了吗?二、制定调查计划1. 实地考察可以使我们获得真实可靠的证据,说明自然水域是否受到污染。2. 小组讨论制定考察方案3. 汇报交(1)考察的目的是什么?(2)考察的方法有哪些? ……4. 教师指导完善方案 (1)我们要考察那些项目?(水域周边环境. 水的气味. 水的透明度. 漂浮物名称. 水生物名称等)(2)为什么要考察这些项目?(3)如何记录?指导学生使用67页表格。(4)强调安全注意事项和考察的步骤方法。
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