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(鄂教版)三年级科学下册课件 衣服上的水跑到哪儿去了 1

上传时间: 2014-09-18

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 (鄂教版)三年级科学下册课件

衣服上的水跑到哪儿去了
讨论:
刚洗好的衣服。晾晒在太阳底下,一会就干了!衣服上的水跑那里去了呢?
蒸发现象:
  一、蒸发的特点:
1、可在任何温度下进行。
2、只在液体表面发生的气化现象。
二、影响蒸发快慢的因素
    同样湿的衣服,晾在阳光下干得快,晾在树荫下干得慢。这表明液体的温度越高,蒸发得越快。
    同样多的水,倒在碟子里干得快,装在瓶子里干得慢,这表明液体的表面积越大,蒸发得越快。
    同样湿的衣服挂在有风的地方干得快,挂在没有风的地方干得慢。这表明液体表面上的空气流动得越快,蒸发得越快。
科利实验
                     思考:同学们思考放在桌面上的一杯水
        经过一段时间后,水会慢慢地减少了。 
            思考:减少的水那去了?
            结  论:水变成了                散发到空气中,发生了汽化现象。
        根据生活体验说出这种汽化现象首先在液体的哪个部位发生,杯中            的水先蒸发。
 
水蒸气
表面
影响蒸发快慢的一些现象
小结:影响蒸发快慢的因素
      可见,要加快液体的蒸发,可
以提高液体的温度,增大液体的表
面积和加快液体表面上的空气流动;
而要减慢蒸发,应该采取相反的措
施。
 
三、蒸发吸热
液体在蒸发过程中要吸热。
现象
    夏天在地上洒水感到______,是利
用水蒸发_______来降低气温。人们在
盛暑天气大汗淋漓,是靠汗的______吸
   热,保持体温不致升高。
凉快
吸热
蒸发
    实验方法:同学们每人往手臂
上滴一滴酒精,有什么感觉?再
对着滴酒精的皮肤吹一口气,又
有什么感觉呢?
        结论:滴酒精的皮肤有      的
感觉,再吹 一口气,皮肤上感觉
           。
 
更凉
       思考:这说明什么?
          这说明酒精蒸发时,要从
人的皮肤上                     ,使皮
肤感到               ,吹一口气时,
酒精蒸发加快,吸热更多,感
觉更凉些。
 
吸收热量
更凉
                        实验方法:每组两支温度计,拿出
          后先观察两支温度计示数,然后在其中
          一温度计的玻璃泡上用湿了酒精的棉花
         抹湿,再观察两支温度计,观察温度计
          示数的变化。
                  现象:包上棉花的那支温度计液柱
                            ,温度降低。
 
下降
思考:这说明什么?
            这说明酒精蒸发时要从温
度计的玻璃泡上         ,使温度计
液柱        。
 
   
吸热
下降
归纳小结:
        液体蒸发时要从周围 的物体        ,使周围物体温度        , 因此蒸发有致冷作用。
 
吸热
下降
    游泳后刚从水中上岸会感到冷,
如果有风,甚至会冷得打颤。而没有
腺的狗,酷暑时不能靠身体出汗来散
热,只得伸长舌头,大口大口喘气,
  靠加快呼吸,增加蒸发量来散
      热了。
  
1.湿衣服晾一段时间会变干,这实际上是
水的______过程,它是物态变化中的______
现象的一种,它可以在______温度下进行.
2.人从游泳池上岸被风一吹感到特别凉快,这是由于______ 的原因,一杯40℃的酒精,
打开盖子酒精不断蒸发,余下的酒精温度______40℃(填:高于、低于或等于).
蒸发 A组
 蒸发
汽化
任意
蒸发吸热
低于
3.夏天扇扇子感到凉爽,这是因为 [    ]
A.扇来的风是凉的
B.扇来的风把身上的热吹掉了
C.扇来的风能加快汗液蒸发从而加快从人身上吸热
D.扇风能使空气温度降低
C
蒸发  B组 
1.大量事实表明,液体蒸发时要______热,所以蒸发有______作用。
2.物质由液态变成______态的现象叫做汽化,汽化有______和______两种形式。
3.下列陈述中与液体的蒸发快慢没有关系的是 [    ] 
A.液体的温度越高,蒸发得越快
B液体的质量越多,蒸发得越快
C.液体的表面积越大,蒸发得越快
D.液体表面上的空气流动越快,蒸发得越快
4.夏天游泳时,在水里不觉得冷,上了岸觉得冷,这是因为 [    ]
A.水的温度高,空气的温度低
B.空气比水容易传导热量
C.人体表面的水分蒸发要吸收热量
D.以上都不对
5.夏天用电风扇吹,人会感到凉快,这是因为 [    ] 
A.电风扇吹出的风能产生冷气
B.电风扇吹出的风能降低空气的温度
C.电风扇吹出的风能吸收人体的热量
D.电风扇吹出的风能加速人体表面水分的蒸发
作业:作业3 中的第1题
练习:掌握物理P56—59、理解应用、评价
再见
 

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