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苏教版六年级科学下册
我在成长
成长的历程
小树
向往挺拔,
在大地站成一道美丽的风景线;
雏鹰
渴望矫健,
在天空中划出一道美丽的弧线;
……
我们
期待长大
在未来展示生命的光辉
我们都在成长
不知不觉我们已经长成朝气蓬勃的少年。回想一下,有没有以前由于自己太小坐不了,但是现在却可以做的事情?
收集自己成长的证据
根据这些证据说明我们在成长,并且在成长的过程中有了哪些变化?谈谈自己的感受。
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看了这些照片,你有什么想法想要告诉大家?
你从哪些方面发现自己长
大了?谈谈你自己的感受。
这里有一位同学不同阶段所拍摄的四张照片,你
能将它们排排序吗?
1
2
3
4
议一议
看看我们以前的照片,说一说与以前的你相比,自己都发生了什么变化?
做一做
(1)利用工具测量身高。??????????????? (2)利用体重秤测量体重 。
想一想
(1)我们生长发育的过程有什么特点?
(2)如果按照 出生后第一年的生长速度一直长下去将会怎样?分小组观察照片,相互说说每个人有什么变化 。
今天这节课,我们一起研究了自己的成长情况,通过研究你有什么收获?
说一说
总结本节课
人体的生长包括身高、体重的增长和整体各部分比例的变化
人生的两个高峰期:
6-7岁,大脑的重量已经达到成人的90%,这个时期是智能发育的主要阶段
八岁大脑生长基本结束
影响身体发展的主要因素
营养
疾病
遗传
精神
体育锻炼
劳动
作业:
1.收集自己的照片。
2.编写自己成长的小故事。
谢谢!
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