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科学四年级上苏教版3.3《我们是怎样听到声音的》课件3
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上传时间: 2014-09-18
上传者: admin
星级: 一星级
文件大小: 152KB
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我们是怎样听到声音的
声音传播到我们的耳朵，耳朵是怎样听到声音的呢？
耳的结构和功能
耳郭
收集声波
外耳道
外耳
鼓膜
听小骨
鼓室
中耳
咽鼓管
由鼓室通向咽
半规管
前庭
耳蜗
内耳
位觉感受器
听觉感受器
听觉的形成
声波
振动
兴奋
鼓膜振动实验
实验用具
气 球 玻璃杯或塑料杯 橡皮筋
想一想
1、鼓膜振动与它接受声音的远近有什么关系？
2、如果将手放在耳后，并朝向声音发出的方向，我们听到的声音会有什么变化？
它们有着长长的耳廓，能收集到各方面的声音，只要有风吹草动，立刻撒腿就跑。这对长耳朵就是它们逃避灾难的法宝。
乌龟的耳朵要等它把脖子伸出来,脖子的左右两侧,在它的眼睛后面有两个看起来像贴着的薄膜一样的东西,这就是龟的耳朵。
蛇不具有外耳与鼓膜构造，它收听外来讯息的方式是经由下颚骨表面接收外界声音的振动，蛇在行走时下颚骨大都紧贴着地面，所以能够很敏感地侦测到地面上的振动,因此蛇所听得到的声音是来自地面所传递的振动。
什么是噪声？
描述噪声的特征和我们的感受。
噪声即噪音。是一类引起人烦躁、或音量过强而危害人体健康的声音。通常是指那些难听的，令人厌烦的声音。噪音污染主要来源于交通运输、车辆鸣笛、工业噪音、建筑施工、社会噪音如音乐厅、高音喇叭、早市和人的大声说话等。?
听觉保护常识
洗头及游泳时，避免污水进入耳内，引起耳朵发炎。
异物进入耳道时，切勿自行掏挖，以免弄伤耳膜，应尽快求医。
避免长时间收听耳筒收音机或录音机，音量亦应调较至中度或以下。
在噪音环境中，要用手掩着耳朵或戴上护耳用具。
在医生指导下，才可服用药物，因为过量服用某些药物可能会导致耳鸣或失听。
当发觉耳部不适时，例如痛楚或流脓，应尽快找医生诊治。
想一想：怎样控制物体发声
在塑料瓶里面放几颗豆子，做成一个发声装置。想一想用什么办法使得发生装置的声音变轻？
阻碍传播途径
用手捂住，或者有纸包住
控制声源
在瓶子和耳朵之间放一些木板或者书
在人耳处减弱
在耳朵里面塞上棉花，或者带上耳塞
噪声的防治
在发声物体处减弱 即尽量减小物体的振动。例如，给大型机器装上固定底座，给吸气、排气管上加消声器，对噪声大的机器进行改造或选用噪声小的机器等。
在传播过程中减弱 即想办法分散和吸收传来的噪声。例如：将噪声污染严重的工厂、车间建在远离市区的郊外；把装有噪声来源的厂房门窗背向居民区和学校，并且装上门窗帘；在街道上和住宅间设置屏障或植树造林。
在人耳处减弱 对某些噪声来源我们无法从根本上减弱，只好从自身想办法来解决。为了自己能够正常工作、学习和休息，当噪声不可避免时，可配戴耳朵保护器，如耳套、耳塞或在耳孔中塞一小团棉花等。
温馨提示：
在图书馆、电影院、医院应该控制自己的音量！
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