寻找动物和植物
松树
摸
看
粗糙
看
小金鱼
看
七彩瓢虫
看
乌龟
看
蚂蚁
咬食物
看
杨树
摸
光滑
看
串红
闻
香
闻
看
月季花
香
看
听
麻雀
看
青蛙
听
看
蟋蟀
听
看
知了
听
寻找动、植物的方法有哪些呢？
1、用眼睛看
3、用耳朵听
4、用鼻子闻
5、用舌头尝
2、用手摸
注意事项：
不了解的物体不要直接用手摸。
不要去危险的地方。
能够做到不采摘植物，不捕捉小动物。
不能破坏动植物的生活环境。
先制定一个计划！
去哪里寻找？（地点）
需要带什么？
怎样观察？（方法）
小组成员怎样分工？
第__组的观察报告
地点：_______________  时间_________
方法：_____________________________
找到了：___________________________
有趣的现象：_______________________
_______________________________。
                                                  ___年___班
小组成员：_________________________
第五小组观察报告
地点：我的校园
方法：眼睛看、鼻子闻、耳朵听。
找到了：蝴蝶、蚂蚁、小草、月季花、树。
有趣的现象：七星瓢虫正在吃一种不知名的虫子。
三年级1班
                小组成员：                     
下面大家把书翻到第10页
看图：里面有很多小朋友，他们做什么呢？我们也在图画里面去寻找动物和植物吧！并把观察报告填好！
模拟寻找动、植物
各小组马上开始观察！
比一比：汇报小组成果
用“在……地方，用……方法，找到了……”的形式，向全班同学描述你组观察的结果。
总结：
寻找的方法：
1、用眼睛看
3、用耳朵听
4、用鼻子闻
5、用舌头尝
2、用手摸
寻找时的注意事项：
不了解的物体不要直接用手摸。
不要去危险的地方。
能够做到不采摘植物，不捕捉小动物。
不能破坏动植物的生活环境。