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神 奇 的 水
俗话说:
人往高处走,
水往低处流。
实验:会“爬”的水
实验材料:一杯红色的水,一张纸巾,一片玻璃片
实验步骤:1.依次把纸巾、玻璃片的底部垂直放入水中十秒钟,手保持不动,观察水的情况。
2.实验中器材要轻拿轻放,以免损坏器材,注意安全与卫生。
猜想
结果会是什么样的?
水是怎么“爬”的?
水沿着有孔隙的材料往上“爬”或向四周扩散的现象,叫做毛细现象。
水怎样在隙缝中移动
找一些有隙缝的物品,将它们接触水,看看水会不会移动?往哪里移动?
将透明尺平放在桌面上, 慢慢靠近颜色水。
将玻璃杯平放在桌面上, 慢慢接近颜色水。
会有什么发现?水在隙缝中是如何移动的?
生活中的毛细现象
说一说,生活中哪些事情应用到毛细现象?
干布擦水
实验:“团结”的水
实验材料:一枚一元硬币,滴管,一杯水
实验步骤: 1.硬币在桌上要放平,不要碰撞桌子。
2 .滴管靠离硬币,慢慢滴,滴在硬币的中间,水流出来就停止,同时记下水流出前的滴数。
3 .在滴的过程中要在水平方向注意观察水在硬币上的形状,画出水表面的形状。
猜一猜
硬币上能容纳多少滴的水?
水表面的形状是什么样?
水的表面有一种互相拉着的力,使其表面尽量缩小,这种力叫做水的表面张力。
生活中属于水的表面张力的现象
实验:会“托举”的水
实验材料:一盆水,一个木棍
实验步骤:1.将木棍从不同高度放如水中,注意放进水里后不要用手碰。
2.观察木棍在水中的情况。
想一想
小木棍在水中会如何?
浸在液体中的物体,物体上浮,受到了水向上托的力,这种力叫做水的浮力 。
实验:会“变色”的水
实验材料:一杯清水,高锰酸钾
实验步骤:1.将高猛酸钾放一点在水中。
2.仔细观察发生的现象,注意不要摇晃杯子。
说说看
水的颜色会变吗?
把糖放入水中,糖不见了,而水却变甜了。像这样的现象就是水的溶解。
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