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苏教版三年级科学第二单元测试题
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上传时间: 2014-09-18
上传者: admin
星级: 一星级
文件大小: 152KB
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苏教版三年级科学第二单元测试题
班级： 姓名： 等级：
一、对号入座（将合适的科学关键词填写在相应的横线上）。
同学们在这一单元里接触到了很多的科学名词，并认识了许多有趣的科学现象和丰富的客观事物。请将它们对号入座吧！
科学关键词：潮湿、轮生、运动、能繁殖后代、有生命物体、对生、氧气、生命、需要营养、互生、头、劳动、胸、放大镜、腹、有生命物体、无生命物体、会死亡
科学现象和客观事物：
1、有生命物体的共同特征有：能够生长、会死亡、能繁殖后代、需要营养。
2、树叶的生长方式有：轮生、对生、互生 。
3、蚂蚁的身体分为三部分：头、胸、腹。
4、人与动物最根本的区别是人会： 劳动 。
5、动物、植物、人都属于： 有生命物体。
6、蜗牛喜欢的生活环境： 潮湿。
7、动物、植物和人相同的地方就是都有：生命。
8、自然界的物体可分为两大类：有生命物体和无生命物体。
9、如图所示的是观察小动物所借助的观察工具：放大镜。
10、金鱼不断地喝水，是为了吸收水中的氧气。
11、动物和植物之间最大的区别在于它们是否能够运动。
二、火眼金睛（把正确答案的序号填在括号里，看谁找的准又快）
1、观察校园内的小动物时，以下做法不可取的是（ C ）。
A. 不要发出大的响动，以免它受到惊吓
B. 不要用手直接触摸，以免它受到伤害
C．观察完毕，把蚂蚁弄死
2、如图所示物体中，有生命的物体有（ AD ）。
A. B.
C． D.
3、蜗牛是用它的腹部爬行的，它的腹部就是它的足。蜗牛的足叫（ A）。
A.腹足 B.软足 C.脚
4、蜗牛的触角有（ B ）对。
A.3 B.1 C.2
5、蚂蚁在行进的过程中，会分泌一种（B ），这种物质会引导后面的蚂蚁走相同的路线。
A.粘液 B.信息素 C.水分
6、下列食物中，蜗牛最喜欢吃的食物是（B ）。
A.蛋糕 B.菜叶 C.桔子
7、植物和动物都属于（A ），它们都是有生命的物体。
A.生物 B.植物 C.动物
8、以下特征不属于植物的共同特征的是（ D）
A.植物都有根、茎、叶、花、果实、种子等结构
B.植物都需要水分、阳光、空气等生命需求
C.植物都能长大、都要呼吸等
D.植物都要运动
9、蜗牛需要潮湿的环境，如果天不下雨，蜗牛就在（ B ）出来活动。
A．白天 B．晚上
10、蚂蚁是用（ A ）来交流信息的。
A．头上的触角 B．舞蹈
三、实验对对碰
1、把实验的具体操作与要研究的问题用线连接起来。
答案
2、用圈图表示下列各物体之间的关系。
（一：生物、动物、植物、人）（二：车、汽车、自行车、拖拉机、吉普车）
答案：
四、科学阅读
植物哨兵
植物体内的生理活动，让生物学家们着迷。而另外一些科学家则看上了植物扎根土壤，忠于职守的特性。
由于不少植物对环境的变化都非常敏感，并能通过颜色、形状、生长习性的变化上表现出来。人们就依靠对植物状态的监测，来对有害物质进行预警。这为现代战争中的环境监测提供了意想不到的帮助。在战争地带前进的士兵，正尝试用电子装置来监测植物，以此判断当地是否遭受过化学毒气的攻击。
植物扎根地面不会逃跑，它们就成了忠于职守的哨兵。
科学家们已经培养成功了几种植物哨兵，他们对化学、辐射等环境的变化特别敏感，用于警示有毒的生物制剂化学制剂的出现。同时，某些植物对某种有害物质还有净化清除的功能。
可以想象，将来我们刚刚完成装修的居室，或者空气污浊的办公环境，也能摆上一两盆这样的植物哨兵。那么充盈眼帘的绿色，还为我们担当着保护环境、清除空气垃圾的责任。
植物留给人类的迷太多太多，但每一个谜语的破解，都将给人类认识植物改变生活带来莫大的。
以上短文摘自：《植物百科》
（1）植物对环境的变化主要是通过什么样的变化表现出来？
通过颜色、形状、生长习性的变化上表现出来。
（2）植物在现代战争中的环境监测中提供了哪些帮助？
判断当地是否遭受过化学毒气的攻击；警示有毒的生物制剂化学制剂的出现；净化清除某种有害物质还有等等。
（3）请把你所知道的有关植物的一些秘密写出来吧？（至少写出两条）
（答案不固定）
五、我有问题千千问
兰寿金鱼
兰寿金鱼，在无背鳍的蛋种鱼中，算是站在金字塔的最顶端的一个品种，不论从身体发育的均衡度和威武雄浑的傲人游姿，还是标准严格的品评制度来讲，对一条金鱼的赏玩方式，都已经到达了一个巅峰。兰寿，被誉为“金鱼之王”，也是水中的艺术珍品。
兰寿金鱼体长10～15cm，头大腹圆，尾鳍短小。背部光滑微弓呈弧线形，头部肉瘤特别发达，头顶肉瘤由数十个条状或圆状小肉瘤组成，肉瘤排列紧密，非常厚实。头部肉瘤包裹两颊，眼睛半陷在肉瘤中，脸面俊秀，加上弯曲的背部，造型非常可爱。
现在国人知道的寿主要有三种分别为国寿、日寿和泰寿。而大家见的最多的应该是国寿了。
国寿的特点是头瘤发达，身体肥而短且弓背比较明显，尾巴一般不太讲究。国寿一般在当岁时就能发挥出它所具有的特征美了。
阅读上面的短文并观察上面的图片，找出你所观察到的现象并提出你可以研究的问题：（提示：可以从你所观察到的兰寿金鱼的特征等现象来写出你所观察到的现象并提出相关的问题）。
我所看到的现象有：
现象一：兰寿金鱼没有背鳍。
现象二：兰寿金鱼造型非常可爱。
我能提出的问题有：
问题一：兰寿金鱼为什么没有背鳍？
问题二：兰寿金鱼的外形特征主要有哪些？
三年级科学第一单元
题号
分值
得分
一
18
二
24
三
16
四
18
五
24
总分
100
下载说明：
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