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Unit 1 Lucy lives in London教学设计1
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上传时间: 2014-09-18
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Lucy lives in London 教学设计
题材：
Amy正在读来自英国朋友Lucy的来信。Lucy在信中提到了自己的生日，和新交的朋友Zara，同时还附了两张照片，一张是关于生日聚会的，另一张是Lucy与Zara在白金汉宫的合影。
教学目标：
1. 语言知识目标
（1）功能：对比文化。
（2）语法：复习有关does, have got 的句式；呈现be动词的过去式形式。
Where does she live? She lives in London. I’ve got a new friend.
It was my birthday on Saturday. We were at Buckingham Palace.
（3）词汇：
a. 听：模块顺序单词表中所列的单词以及课文中的短语。
b. 说：模块顺序单词表中所列的单词。
c. 读：模块顺序单词表中的单词。
d. 写：模块顺序单词表中的单词。
2. 语言技能目标
（1） 听：能够听懂Amy对Lucy的介绍及Lucy信中的内容：Lucy is Amy’s friend. She lives in England.
（2）说：能够说出Lucy住在伦敦，她有了一个新朋友，星期六是Lucy的生日，她和新朋友Zara在白金汉宫照了像等文中提及到的内容。
（3）读：能读正确读出并理解本模块的内容。
（4）写：能够正确抄写单词和句子：Where does she live? She lives in London. It was my birthday on Saturday. We were at Buckingham Palace.
（5）能够在教师的指导下做活动用书的练习。
3. 学习策略
1. 根据读音规则，学习、掌握单词的读音；
2．通过比较异同，找出规律，根据规律记忆单词。
4. 文化意识
通过介绍，让学生了解白金汉宫是英国女皇的行宫，女皇的另一处行宫在温莎城堡。中国清朝皇帝的行宫在北京故宫，另一处行宫在承德的避暑山庄等。
5. 情感态度
乐于了解英语国家的一些标志性建筑。
6. 设计理念
进一步明确英语学习的目的,发展自主学习和合作学习的能力
三、教学建议
1. 用Where do you live? 进行调查，了解班级同学的住所，并用Where does she / he live? She/He lives…的句型与其他同学进行语言交流；
2. 用has got 的句型向同学介绍自己的朋友。
四、背景知识：
1. 白金汉宫：
位于圣詹姆士宫与维多利亚火车站之间，1703年由白金汉公爵兴建，故称“白金汉宫”。这是19世纪前期的豪华式建筑风格，庞大的规模甚至比华丽的外表更加引人注目。1702年白金汉公爵开始建造第一所房子，60年后被卖给乔治三世，成为王室成员住所。1761年乔治三世加以扩建。由白金汉屋转变为白金汉宫的工作由乔治四世和他所器重的建筑师约翰·纳什（John Nash）完成。其中维多利亚女王像上的金色天使，代表皇室希望能再创造维多利亚时代的光辉，若皇宫正上方飘扬着英国皇帝旗帜时，则表示女王仍在宫中。
1837年维多利亚女王即位后，正式成为王宫，此后白金汉宫一直是英国王室的府邸。1847年，左右两翼被连接起来，正门道路，即大理石拱道迁至今址。1863年始成为英国历代君主的寝宫，集合办公与居家功能于一身。
伦敦圣詹姆士公园西端有一座宏大建筑，它便是久负盛名的神秘王宫———白金汉宫。白金汉宫因1705年白金汉公爵的兴建而得名。1726年由乔治三世购得，一度曾做过帝国纪念堂、美术陈列馆、办公厅和藏金库，1825年改建成王宫建筑。1837年维多利亚女王继位起正式成为王宫，现仍是伊丽莎白女王的王室住地。女王召见首相、大臣，接待和宴请外宾及其他重要活动，均在此举行。白金汉宫于1931年用石料装饰了外墙面，最近的一次外墙清洗使其重放异彩。然而，令人印象最深的仍是其内部。王宫有600多个厅室，收藏有许多绘画和精美的红木家具，艺术馆大厅内专门陈列英国历代王朝帝后的100多幅画像和半身雕像，营造出浓厚的18、19世纪英格兰的氛围。宫前广场上竖
有胜利女神金像和维多利亚女王坐像，此外还辟有一座占地40英亩的御花园。
第一代白金汉公爵(1592～1628年)在法国作家大仲马的《三剑客》中，是位重要人物。他是英国首相，又是法国王后、奥地利安娜公主的情夫。在其最后一位
后代1703年去世后，斯图亚特王朝的最后一位女王安娜，就把白金汉公爵的头衔赐给了穆尔格拉夫伯爵约翰·舍费尔德。而在这之前几年，他已获赠阿灵顿的住处，并在这时将它改名为“白金汉府”。
这座府邸同英国王室发生关系是60年之后。1761年英国王室以21000英镑将其买下。后来“疯狂国王”乔治三世想要一所私人住宅，离那座令人悲伤的圣詹姆士宫稍远点儿。再到后来，他的儿子即后来的乔治四世，英国历史上最大手大脚，最放荡的君主把白金汉公爵的一处乡间寓所改建成一座真正的宫殿，由他最喜欢的建筑师约翰·纳什负责将其修建得金碧辉煌，共花费432000英镑，是楼房收购价的20倍。纳什新建的宫殿基本上就是今天我们所见白金汉宫背后的那一面，即朝向花园的那一面。直到1845年，在维多利亚女王统治下，王室寓所才建成了今天的模样：其北翼和南翼的两侧宫殿得以延伸，且被第四翼、即东侧的宫殿封闭，成了一座四方的宫殿。这个东侧的外立面上有一座宽阔的阳台，王室成员的传统性亮相就在这里。最后的一次改建算是最小的花费：15万英镑。在购得此处后的150年中，王宫又经几次修建。英国君主终于拥有了这处至高上的宫殿。
2.白金汉宫景观：
伊丽莎白二世，无疑是在此生活最久的女王。从其父王即位的1936年到她结婚的1947年，她一直同妹妹玛嘉烈公主住在方形楼的三层，即正门的右边。5年后，她又以女王的身份回到这里，和她的丈夫及他们的4个儿女住在北翼的二层楼上，那是她父母从前住过的私人套房。
来到宫殿，不妨先在大门外的铁栅栏前稍作停留。面对栅栏向右走过西北角，那是观看北翼宫殿的最佳角度，也是英国女王的私人套房，即其“家”所在。女王的个人套房分两个部分：一部分是其日常工作区域，包括她的接见厅和办公室，这一房间最易从外边认出，因为只有那儿的窗户是圆拱形的。另一部分包括她的私人餐厅、卧室、浴室和藏衣室。这间藏衣室又通过一座内部楼梯与三层楼上的一处储藏室相连，那层楼上还有许多盥洗室。宫内的家具摆设相当简单，女王及其丈夫并不过分豪华，至少他们的日常生活如此。家具没有包金，也不带著名红木家具商的印记，而是些很实用的家具。惟一可让人看出女王财力雄厚的痕迹是，其住处墙壁上悬挂的油画的笔触之高深，颇为惊人。这些画作不仅拥有欧洲绘画大师的署名，且经常从王室收藏的名画中轮换悬挂。
离此不远的同一层楼的西翼，有一十分豪华的套房。当接待贵宾时，女王和王室成员穿过一条小走廊，到女王书房，这是一间与白色客厅只有一墙之隔的小厅。稍过片刻，根据女王旨意，一名仆役开动机关，白色客厅的客人惊奇地发现，整个一面墙霎时隐没于墙内护壁板中，女王和王室成员瞬时出现于人们面前。
近十年来，白金汉宫这最古老最豪华的部分，允许世界各国的游客在夏季进入参
观。
五、教学过程：
1.热身：
暑假回到学校，你都去了哪里，做了什么事情，认识了什么朋友。唱几首英语歌曲，活跃气氛。
2.导入：
拿出一封信，自己在假期认识了一位新朋友，今天收到了他的来信，一边展示，一边介绍。
Amy has got a letter too.导入新课。
3.课文教学：
（1）Listen to the tape, and look at the picture.
（2）listen again and look at the book. Und find some questions.
（3）word : was were Buckingham Palace soon about
（4）does, live
I live in Daqing.
He lives in Daqing.
She does her homework.
You do your homework.
（5）Explain:
was, were
It was my birthday on Saturday.
We were at Bukingham Palace.
（6）Play again,read after the tape.
4. 任务完成：
（1）小组根据课文内容，做对话练习。后上台表演。
（2）活动三，根据书上的图片，两人一组进行问答练习，后进行游戏。
5. 作业：
（1）四人一组，总结和归纳英语书信的格式和写信的常用短语，句型。
（2）背诵课文，表演对话。
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