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外研版（一年级起点）五年级英语下册M2U1教案
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上传时间: 2014-09-17
上传者: admin
星级: 零星级
文件大小: 152KB
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龙凤区第五小学教师教学设计
编 写 者
王玉萌
执 教 者
王玉萌
执教时间
2014年 3 月11日 星期二
版 本
外研社版
学 科
英语
册 数
五年级（下册）
单 元
Module2 Unit1
课 题
What did she have for lunch?
课 时
教学目标
i. What did she have for lunch? She had sandwiches.
ii.掌握词汇：email, sandwich, delicious sandwich
德育教学目标
培养学生的按时就餐以及合理就餐的习惯。
教学重点
运用任务的完成，即对中外的食物和饮食习惯进行综合描述。
教学难点
能准确对中外的食物和饮食习惯进行综合描述。 新| 课 |标 |第 | 一| 网
教学准备
CD-ROM Radio Objects Pictures
教学板块
教与学预设
（师生活动）
教学重构
(修改意见)
前置性作业
自学本课单词email, sandwich, delicious sandwich
预习课文 理解课文的意思 找出本课的重点句型,能读会译
w W w .x K b 1.c o M
教学过程
第一课时
课前3分钟内容：
用what 造句，学生随便说
StepⅠ:启动环节
1.Sing an English song.
2.Daily Talk between T and Ss. About the daily life.
StepⅡ:复习、导入
1.A game：老师运用简笔画在黑板上画食物的一部分，让学生来猜。
2.复习食物单词:通过画，实物和课件出示食物。采用过卡片的形式对单词进行复习，为课文的学习打下基础。
3.复习句型：Children, yesterday I had some delicious food.(用卡片学习单词，贴黑板)I had cakes, sausages and hamburgers. ---What about you?--- I like …X Kb1.C o m
4.下达任务：Just now,you said so many traditional Chinese food. Do you know any traditional food in England?你们知道英国的传统食物有哪些吗？昨天Lingling在英国吃了那些传统的英国食物吗？Let’s see!
StepⅢ: 任务准备
1.Listen and say.
2.To teach the words: email, sausage, sandwich, chip, delicious, dinner,
（采用领读-点读-开火车-齐读等方式学习单词）
3.Listen and tick:
完成课堂用书P6的问题。
4.Read the passage after the tape. And answer the questions:
What did she have for breakfast yesterday?
---She had eggs and sausages.
What did she have for lunch?
---She had sandwiches.
What did she have for dinner?
---She had fish and chips. X k B 1 . c o m
6.学习核心句型：鼓励学生当小老师来领读句型，老师适当纠正学生的语音语调。
7.Open the books, read the passage after the tape sentence by sentence.
8.Work in pairs to read .
9.Feedback.
StepⅣ: 任务完成
1.教师给出食物的图片,老师进行示范描述。
---What did she have for …?
---I had …
2.Work in pairs.
3.Feedback.
StepⅤ: 总结
1.学生总结：
2.教师总结：
StepⅥ: 作业w W w .x K b 1.c o M
1. Finish the exercises on the activity book P4.
2. Write the new words and sentences.
板书设计
Module 2 Unit 1
What did she have for lunch?
What did she have for lunch?
She had sandwiches.
教后随记
新课 标第 一 网
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