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九年级科学专题训练
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上传时间: 2014-09-11
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九年级科学专题训练（一）
一．选择题
1．如图所示，是光在空气和玻璃两种介质中传播的情形，下列说法中正确的是（ ）
A.入射角等于30° B.折射角等于50°
C.NN′是界面 D.MM′的右边是玻璃
2．某校新建成一个喷水池，在池底中央安装了一只射灯。射灯发出的一束光照在右边的池壁上，当池内无水时，站在池旁左边的人，看到在S点形成一个亮斑，如图5所示，现往池内灌水，水面升至a位置时，人看到亮斑的位置在P点；如果水面升至b位置时，人看到亮斑的位置在Q点，则（ ）
A．P点在S点的下方，Q点在S点的上方 B．P点在S点的上方，Q点在S点的下方
C．P点在S点的上方，Q点在S点的上方 D．P点在S点的下方，Q点在S点的下方
3．在下图所示的四个情景中，可以用光的直线传播解释的是( )
4．手机通讯靠电磁波传送。现将一只手机悬挂在密封的玻璃罩内，拨通手机发现手机发出铃声和闪烁的光；逐渐抽出玻璃罩内
5．如图四种现象中，由于光的折射形成的是（ ）
6．光的世界丰富多彩，下列光学器件在生活中具有广泛的应用。其中符合成像规律( )
A．平面镜成像时，像、物到平面镜的距离相等 B．投影仪成像时，物距大于二倍焦距
C．放大镜成像时，物距大于一倍焦距 D．照相机成像时，物距在一倍焦距和二倍焦距之间
7.如图4所示，在“探究平面镜成像特点”的试验中，下列说法正确得是（ ）
A.为了便于观察，该实验最好在较黑暗的环境中进行
B.如果将蜡烛A向玻璃板靠近，像的大小会变大
C.移去后面的蜡烛B，并在原位置上放一光屏，发现在光屏上能成正立的像
D.保持A、B两支蜡烛的位置不变，多次改变玻璃板的位置，发现B始终能与A的像重合
8. 物体从距凸透镜12cm移到距凸透镜18cm的过程中，调整光屏的位置，总能在光屏上得到倒立放大的像，由此可知，此凸透镜的焦距可能是（ ）
A．6cm B．10 cm C．16 cm D．20 cm
9．甲、乙两位同学坐在静止的列车上，在他们之间的水平桌面上放置一只静止的鸡蛋。列车向与甲的朝向相同方向启动时，乙将看到鸡蛋( )
A．向甲运动 B．向乙运动NN C．静止不动 D．在原位置转动
10．体育课中，被推出的铅球落地后沿水平地面向前滚动（如图），图中能正确表示铅球所受重力 的方向的是 ( )
11．2012年5月8日，张丽莉老师和学生走出校门时，一辆失控的客车突然冲向他们，张老师奋力将学生推向一旁而自己的双腿却被压在车轮下，造成了双腿残疾。这一事迹感动着每一个中国人，张老师因此被誉为“最美女教师”。对上述有关情境的分析，错误的是( )
A．冲向学生的客车具有较大的动能 B．“客车冲向学生”——以客车为参照物
C．被压在车轮下的双腿受到很大的压力 D．学生被推出说明力能改变物体的运动状态
12．在做“探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关”实验时，某同学用弹簧测力计拉着同一木块在水平木板上做匀速直线运动，实验记录如下表。该实验是为了研究滑动摩擦力与下列哪个因素的关系( )
实验
次数
木板
表面
木块
放置
木块运动
的快慢
弹簧测力计
的示数/N
1
较光滑
平放
很慢
1.8
2
较光滑
平放
较慢
1.8
3
较光滑
平放
较快
1.8
A．接触面压力大小 B．接触面积大小 C．物体的运动速度 D．接触面粗糙程度
13．生物进化过程中形成了各自与生存环埯相适应的特征。下列各种生物的特征中，有利于减小摩擦的是( )
A．泥鳅润滑的体表 B．人手指上的指纹
C．鸭趾间的蹼 D．猫足上的肉垫
14．摄影师抓拍到了一个有趣的场面(如图)：一只乌鸦站在飞翔的老鹰背上休憩。下列说法正确的是( )
A．以乌鸦为参照物，老鹰是静止的
B．以地面为参照物，乌鸦是静止的
C．站在老鹰背上休憩的乌鸦不具有动能
D．老鹰能在空中飞翔主要是由于受到空气对它的浮力作用
15．如图6所示，质量相等的甲、乙两个薄壁圆柱形容器内分别盛有深度相同的A、B两种液体，且ρA=2ρB。两容器的底面积分别为S甲和S乙，且S乙=2S甲。现将两个相同的小球分别放入甲、乙两容器中（没有液体溢出），小球在B液体中处于悬浮状态。下列判断正确的是( )
A．放入小球前，甲容器的底部所受液体的压力大于乙容器底部所受液体的压力
B．放入小球前，甲容器对桌面的压力小于乙容器对桌面的压力
C．放入小球后，甲容器的底部所受液体的压强大于乙容器底部所受液体的压强
D．放入小球后，甲容器对桌面的压强等于乙容器对桌面的压强
16．如图6 所示，水平桌面上有两个完全相同的鱼缸甲和乙，盛有适量的水，把一个橡皮泥做的小船放入乙后，小船处于漂浮状态，此时两鱼缸内的水面刚好相平。然后把它们分别放在台秤上，则台秤的示数 ( )
A．甲放上时大 B．乙放上时大
C．甲和乙放上一样大 D．无法判断
17．图7 是甲、乙两种物质的质量和体积的关系图像。若用质量相等的甲、乙两种物质分别制成实心正方体A、B，把它们平放在水平地面上，则两正方体A、B对水平地面的压强之比为 ( )
A . 8 : 1 B . 4 : 3 C . 1 : 2 D . 4 : 1
18．如图甲所示，一块长木板放在水平桌面上现用一水平力F，向右缓慢地推木板，使其一部分露出桌面如图乙所示，在推木板的过程中木板对桌面的压力F、压强p和摩擦力f的变
变化情况是（ ）
A．F、p不变，f变大 B．F、f不变，p变大
C. F变小，p、f变大 D. F、f不变，p变小
19．在一支平底试管内装入适量铁砂，然后先后放入装有甲、乙两种不同液体的烧杯里，如图7所示。下列说法正确的是：（ ）
A．试管在甲液体中受到的浮力较大
B．试管在乙液体里排开的液体质量较小
C．装乙液体的烧杯底部所受压强较大
D．在甲液体中试管底部所受液体压力较大
20．小吴同学为探究力之间的关系做了如右图所示的实验。将弹簧测力计下端吊着的铝块逐渐浸入台秤上盛有水的烧杯中，直至刚没入水中（不接触容器，无水溢出）。在该过程中，下列有关弹簧测力计和台秤示数的说法正确的是( )
A．弹簧测力计的示数减小，台秤示数不变
B．弹簧测力计的示数不变，台秤示数也不变
C．弹簧测力计的示数减小，台秤示数增大
D．弹簧测力计的示数不变，台秤示数增大
二．填空题
21．如下图所示，三个完全相同的弹簧都处于水平位置，它们的右端受到大小皆为F的拉力作用，而左端的情况各不相同：
图①中弹簧的左端固定在墙上，此时弹簧的伸长量为Xl；并处于静止状态。
图②中弹簧的左端受大小也为F的拉力作用，此时弹簧的伸长量为X2并处于静止状态。
图③中弹簧的左端挂一小物块，物块在粗糙的桌面上做匀速直线运动，此时弹簧的伸长量为X3。则Xl、X2、X3的大小关系是：Xl X2，X2 X3
22．将蜡烛、焦距为10厘米的凸透镜、光屏依次放在光具座上，点燃蜡烛，使烛焰、透镜和光屏的中心在同一高度上。移动蜡烛使烛焰距凸透镜25厘米，在凸透镜另一侧移动光屏，会在光屏上得到一个倒立、 的实像。根据这一成像规律，请举一个生活中的应用实例： 。
23．如图，倾斜轨道上的滚动体由A处自由释放，向B处滚动(不计摩擦及空气阻力)，所受重力的方向 。有三位同学分别对此过程作了以下判断，你认为正确的是 (选填序号)。
①滚动体在A处受力平衡
②滚动体在B处的势能小于A处的势能
③滚动体在A处的动能大于B处的动能
24.2012年中华龙舟大赛温州站比赛将于10月在我市举行。
(1)在力的作用下龙舟由静止变为运动，这说明力能改变物体的 。
25．体检时，常常利用身高体重秤（如图）测出身高与体重，同时还可通过身高与体重间的关系初步判断肥胖与否。
(1)当小明静止站立于水平放置的身高体重秤上时，他受到的重力与支持力的大小有何关系？ 。
26.如图是一种常见的红外线感应水龙头，当手对着红外线感应窗时，水会自动流出。
（1）使用该水龙头时，感应窗发出的红外线照射到手上发生了 。感应窗内的红外线接收管收到信号后控制出水。
（2）当手一直处在感应范围内时，该水龙头在连续出水4秒后即自动停止6秒，如此反复。某人用20秒洗一次手，则使用该水龙头使用连续出水的普通水龙头能节水 毫升。(设水龙头的水流量均为30毫升/秒）
27.转书是同学们课间常玩的一种游戏，如图。
(1)科学书重3牛，静止在中指尖上，请在图中作出书受到的支持力的图示。
(2)若手不再拔动，转动的书会慢慢地停下，这是由于书受到了 。
28．汽车已进入普通家庭，小明通过对汽车的观察发现，前窗玻璃大多是倾斜的，这是因为前窗玻璃倾斜时，根据 成像特点，夜间车内乘客或其它物体所成的像在玻璃的前上方，避免干扰司机视觉；而汽车前灯安装在离地面较近的车头位置，有利于司机更好看清前方道路状况，这是因为在同一种物质中光是 。
29．魔术是深受同学们喜爱的节目，其中包含着许多科学原理。图甲是某同学自制的一只魔术箱，表演时他将开口的方形空箱面展示给观众，把纸币从空箱顶端的投币口投入，结果纸币“不翼而飞”。原来魔术箱中有一块平面镜（如图乙），它与箱底的夹角为 度，使观众觉得箱子里没有东西。观众不能看见平面镜后面的纸币是因为光具有 性质。
30.一束光从空气斜射到某液面上发生反射和折射，入射光线与液面成30°角，反射光线与折射光线的夹角为83°，则反射角的大小为_______，折射角的大小为_________。
31.．如图所示，甲、乙分别是“探究平面镜成像特点”和“探究凸透镜成像规律”的实验装置
（1）在甲实验中，珍珍同学用左手将放在玻璃板前的蜡烛点燃，发现玻璃板中的“自己”是用 （选填“左”或“右”）手点燃蜡烛的。
（2）在乙实验中，图中光屏上成有清晰的像，像和蜡烛相比是 （选填“放大”或“缩小”）的实像；如果将蜡烛逐渐向远离凸透镜方向移动，凸透镜位置不变，要想在光屏上得到清晰的像，光屏应该向 （选填“靠近”或“远离”）凸透镜方向移动。
32．小丽要研究金属圆柱体受的浮力与浸没在水中深度h的关系，实验装置如图甲所示．在弹簧测力计下挂一个金属圆柱体，测出金属圆柱体的重力，然后让圆柱体缓慢地浸入水中，从圆柱体底面刚接触水面开始，到完全浸没水中(来接触容器底部)，记录圆柱体浸入水中不同深度h时测力计的示数，并得到测力计示数F1和圆柱体受的浮力F2随h变化的图像如图乙所示，图中能够反映浮力F2随h变化的图像是 （填①或②）；从图中可以看出金属圆柱体与水的密度关系是ρ金 2ρ水。（填“>”“ <” 或“ =”）
三．探究题
33．如图是探究“摩擦力对物体运动影响"的实验装置示意图，其实验过程用到了许多科学方法。
(1)怎样控制小车在水平面上开始滑行时的速度相等呢?
方法是：把小车放在同一斜面的 ，由静止开始下滑。
(2)怎样反映“摩擦力”对“物体运动的影响”呢?
方法是：比较小车在不同表面上运动的距离或 。
(3)怎样得出“小车不受力作用时的运动状态”呢?必须要用推理的方法，即：如果小车运动时不受摩擦力的作用，那么小车将 。
34.在实验中经常会出现实验现象与理论的“不配合”，理性思考这些现象有助于提高我们的科学素养。
(1)甲图是研究二力平衡的实验装置，此时小车保持静止。若在右盘中再加入一个较小的砝码，小车理应向右运动，但实际操作时小车往往仍保持静止。你认为出现这种现象的原因是 。
（2）乙图是验证质量守恒定律的实验装置，此时天平平衡，当吸滤瓶中的白磷燃烧并冒出大量白烟时，“砰”的一声，橡皮塞冲出， 瓶中的白烟也随之冒出．重新塞上橡皮塞，此时会发现天平仍然平衡，你认为出现这种现象的原因是
为了避免在实验过程中橡皮塞被冲出，可以打开吸滤瓶支管上的夹子，并接上一个 （3）当实验现象与理论之间出现“不配合”时，可取的做法是 ( ) A、否定相应的理论 B、放弃实验，直接认同相应的理论 C、查阅资料，了解理论的适用条件．
35．小明看见农民伯伯在用铁锹挖土时，不时往手上吐口水，询问后得知是为了防止打滑。但为什么许多场合写着“地板湿滑小心慢走”?于是他找来弹簧测力计、滴管、一块油漆过的木块和一杯水进行探究。如图，在水平玻璃桌面上滴不同滴数的水并涂匀，立即
让木块在玻璃桌面上做匀速直线运动，测出摩擦力，记录数据如表：
实验次数
1
2
3
4
5
水滴数／滴
5
10
15
20
25
摩擦力／牛
1．3
1．5
1．8
1．4
▲
(1)该实验基于的假设是 。
(2)第五次实验中弹簧测力计的读数如图，为 牛。
(3)随着水滴的增加，摩擦力的大小变化趋势更接近以下四幅图中的 图。
36．为了探究平面镜成像特点，将一块厚度为0.5厘米的玻璃板(P、Q两个平面都可以作为平面镜使用)竖直架在水平台板上面，再取两根完全相同的蜡烛分别竖直置于玻璃板两侧，点燃玻璃板前的蜡烛A，进行实验。
(1)在实验中，小柯透过玻璃板看到了蜡烛A的2个清晰的像，分别位于A′和A〞处，如图所示。其中A′处的像是蜡烛A通过玻璃板的 (填“P”或“Q”)平面成像得到的。
(2)小柯按照图中的测量方法，改变蜡烛A的位置，认真测量并记录了一组数据：
物距u(厘米)
5.0
6.0
7.0
8.0
像距v(厘米)
4.5
5.5
6.5
7.5
然后得出像距小于物距的结论。你认为他的测量方法错误在于 。
37．科学探究活动通常包括以下要素：提出问题，猜想与假设，设计实验与制订计划，进行实验与收集证据，分析与论证，评估，交流与合作。某班物理课外学习小组在进行《探究——摩擦力的大小与什么有关》的课题研究时，同学们提出“滑动摩擦力大小可能与接触面间的压力有关”。
⑴这属于科学探究活动的__ __要素。
⑵他们用图17所示的实验装置来探究木块A受到的滑动摩擦力与压力的关系，已测得木块A的质量为100g，测定木板B在拉力作用下发生相对于木块A运动时弹簧测力计的示数F，得到一组F与相应的放在木块A上的砝码重力G的数据（如下表）。请在表格中的空格内填上合理的数据，并根据表中的数据在图18所示的方格坐标纸中作出滑动摩擦力Ff与压力FN的关系图像。 （ g取10N/Kg）
⑶根据你作出的图像所得出的结论判断：当放在木块A上的砝码重力G为3.00N，木板B在拉力作用下发生相对于木块A运动时，木块A所受滑动摩擦力应为____N。
参考答案
一．选择题：1-5 DADCB 6-10.AABAC 11-15.DCAAC 16-20.CDBCC
二．填空题
21．= = 22．缩小 照相机(合理的给分) 23．竖直向下 ②
24． (1) 运动状态 25． (1) 相等 26．(1)反射 (2)360
27．(1)详见图 (2)摩擦力(或阻力)
28．平面镜 沿直线传播
29. 45 在同一钟介质中沿直线传播
30. 60 27 31. （1）右（2）放大 靠近
32. ② ＞ 33.
三．探究题
33．（1）相同高度 （2）时间（或速度改变的快慢） （3）保持匀速直线运动状态（或做匀速直线运动；速度将保持不变；运动的距离无限远；永远运动下去）
34．（1）存在摩擦 （2） 跑出的白烟质量恰好等于进入吸滤瓶中的空气质量
气球 （3）C
35．(1)摩擦力大小可能与水滴数多少有关(或摩擦力大小可能与接触面上水的多少有关)
(2)1.2 (3)B
36．（1）P（2）把Q到A′的距离当成像距
37．（1）猜想与假设 （2）略 （3）由记录的数据和图象可以看出，摩擦力与压力大小成正比，并且满足Ff=0.3FN；当放在木块A上的砝码重力G为3.00N，木块A对B的压力为FN=1N+3.00N=4N，因此木块A所受滑动摩擦力Ff=0.3FN=0.3×4N=1.2N．
32. ② （2）由图乙可知，当圆柱体全部浸入水中后，F示＞F浮， ∵F示=G-F浮， ∴G-F浮＞F浮， ∴G＞2F浮， ∵G=ρ金Vg，F浮=ρ水V排g，V排=V， ∴ρ金＞2ρ水．
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