- 全部
- 教案
- 课件
- 试卷
- 素材
- 视频
上传资源
会员中心
应用广场
云友社区推荐资源
- 章末整合
- 粤教版必修二物理： 54物理学—人类文明进步的阶梯（教案）
- 【寒假备课精选】2013-2014下学期高中物理同步配套辅导与检测（粤教版，必修2）：第四章 第七节 功 率（40张ppt）
- 课时作业14
- 课时作业11
- 粤教版必修二物理：4.4《机械能守恒定律》教案
- ]【寒假备课精选】2013-2014下学期高中物理同步配套辅导与检测（粤教版，必修2）：第三章 第二节 万有引力定律的应用（43张ppt）
- 课时作业11
- 粤教版必修二物理：3.3《飞向太空》教案
- 【寒假备课精选】2013-2014下学期高中物理同步配套辅导与检测（粤教版，必修2）：第二章 第三节 离心现象及其应用（34张ppt）
- 2.2向 心 力
- 粤教版必修二物理：2.1《匀速圆周运动》（2）教案
机械效率 同步练习
-
上传时间: 2014-08-30
上传者: admin
星级: 零星级
文件大小: 152KB
-
立即下载所需下载精品点:0
免费下载：
喜讯：云计班班通倡导免费下载，首次注册即赠送 500 精品点，邮箱验证赠送 60 精品点，完成首个资源下载赠送 60 精品点，每天登陆赠送 20 精品点。
上传资源：一星加5点，二星加10点，三星加20点，四星加60点，五星加120点。比如某资源被评五星，课件每被下载一次，给上传者送120*60%精品点，下载10次，上传者被加720精品点。各位老师多多上传，共建免费课件资源下载平台。
机械效率 同步练习
1． 跟 的比值叫机械效率，其表达式为 ．任何机械的机械效率总是 1．21cnjy.com
2．用一个定滑轮匀速提升重为150N的物体，使其升高3m，所用拉力为200N，则有用功等于 J，总功等于 J，额外功等于 J，定滑轮的机械效率是 .【来源：21·世纪·教育·网】
3．用一个动滑轮匀速提升重为150N的物体，使其升高3m，所用拉力为90N,则总功是 J，动滑轮的机械效率是 ，这个动滑轮的重力为 N.
4．用滑轮组把重为600N的物体在3s内举高4m，若滑轮组的机械效率是80%，则滑轮组的总功功率是 W，做的额外功是 J．
5．用滑轮组把2500N的重物提高2m时，所用拉力是650N，绳子的自由端移动的距离是12m,那么有用功等于 J，总功等于 J，滑轮组的机械效率为 ．2-1-c-n-j-y
6．某机械做了8000J的功，其中额外功与有用功之比为1：3,那么该机械的有用功是 J，机械效率是 .【出处：21教育名师】
7．用一个动滑轮把500N的重物匀速提高lm，所用拉力F是300N，在此过程中的有用功、总功和动滑轮的机械效率分别是 （ ）
A．500J、300J、16.7％ B．500J、600J、83.3％
C．300J、500J、83.3％ D．600J、500J、120％
8．利用三种机械，分别把同一物体提高相同的高度，若η1＜η2＜η3，则下列关系正确是 （ ）版权所有
A.W总1＜W总2＜W总3 B. W总1＞W总2＞W总3
C. W总1=W总2=W总3 D.无法判断
9．下列关于机械效率的说法中，正确的是 （ ）
A.做功多的机械，机械效率一定高
B.单位时间内做的功越多，机械效率越高
C.使用机械的目的是为了提高机械效率
D.使用任何机械，它的机械效率都小于1
10．一个滑轮组经改进后提高了效率，把同一物体匀速升高同样的高度，改进后和改进前相比较 （ ）
A.做的总功减少了 B.做的有用功减少了
C.做的额外功增多了 D.每股绳子的拉力增大了
11．利用滑轮组把一个1000N的物体匀速提升，动力做功10000J，该滑轮组的机械效率为75％，则物体被提升 （ ）
A.5m B.7.5m C.10m D.15m
12.小明用两个相同的滑轮组成不同的滑轮组（如图1所示），分别将同一物体匀速提高到相同高度，滑轮组的机械效率分别为η1、η2。下列关系正确的是（忽略绳重及摩擦） ( )21教育网
A．F1 >?F2，η1 =?η2? ????B．F1 >?F2，η1 >?η2
C．F1 <?F2，η1 =?η2????? D．F1 <?F2，η1 >?η2
?
图1 图2 图3
13. 如图2所示，用F=50N的水平拉力，通过一个动滑轮，使重为200N的物体A水平向右匀速移动了3m，在这个过程中（ ）www-2-1-cnjy-com
A．拉力做了150J的功 B．拉力做了300J的功
C．重力做了600J的功 D．重力做了1200J的功
14.在我国古代书籍《墨经》中，图3对杠杆原理有精辟论述，并有许多巧妙的? 应用。如图所示是在井上汲水的桔槔，下列对桔槔在使用中不正确的解释是 ( ) 21*cnjy*com
A.向井内放送水桶时，人对配重(石块)做功，使配重的重力势能增大
B.向井内放送水桶时，人用的力气一定小于水桶的重力，所以省力
C.往上提水时，配重(石块)帮助人对水桶做功，配重的重力势能减小
D.往上提水时，人用的力气一定小于桶与水的总重，所以省力
15．图4所示，已知物体A和B质量相等，A在粗糙的水平地面，B在光滑的斜面。现它们分别在同样大小的力F作用下沿F的方向分别移动了距离S，则F对物体做的功 （ ）www.21-cn-jy.com
A．对A做的功多??? B．对A和B做功一样多
C．对B做的功多???? D．条件不足，无法确定
16．在铁架台上固定一个由定滑轮和一个动滑轮组成的滑轮组，在绳子末端用竖直方向0.8N的拉力使2N重的物体匀速上升，下面说法正确的是（ ）
A.滑轮组的机械效率是83.3％ ??????????? B.滑轮组的机械效率是66.7％
C.绳端移动速度与物体上升速度相同?????D.绳端移动速度是物体上升速度的两倍
17、甲升降机比乙升降机的机械效率高，它们分别把质量相同的物体匀速升高相同的高度，两者相比，甲升降机（??? ）21教育名师原创作品
A．做的总功较少?????????? ?B．做的总功较多
C．提升重物做的有用功较少 ?D．提升重物做的有用功较多
18．李玲玲同学用水桶从水井中提水做清洁，她在把水从井底提上来下列关于做功说法中正确的是（ ）2·1·c·n·j·y
A．对桶所做的功是有用功??? B．对水所做的功是额外功
C．对水所做的功是有用功?????????????????????? D．对水所做的功是总功
?19．用一个重为9N的动滑轮来提升物体，在实际工作中竖直向上的拉力为30N，则动滑轮的机械效率（??? ）【版权所有：21教育】
A．一定等于85%???????????????????????? B．一定大于85%
C．一定小于85%??? ?????? ????????????? D．以上情况都有可能
20．林雨同学将掉落在地面的物理课本捡起来放在课桌上，他对课本所做? 的功最接近于（ ）
A.0.02J?????????????? B.0.2J?????????? ?????? C.2J?????? ????????????? D.20J
?21．如图5所示，用滑轮组把重力G为400N的石块匀速提高6m，所用拉力F为250N，则滑轮组的机械效率为（ ）
A．60%? B.70% ?C.80% ?D.90%
22．建筑工人用如图6所示的滑轮组，将重800N的重物匀速提高5m，拉力所做的功为4800J，则该滑轮组的机械效率是（ ）
A.67％?? B.73％ ?C.83％ ??D.100％
图5 图6 图7 图8 图9
二、填空题
1.如图7所示，工人利用动滑轮将沙匀速向上提升2m，已知沙重184N，动滑轮重6N，桶重10N，绳重和摩擦均不计。则拉力的大小是????? N，此时该装置的机械效率是?????????? 。??
2．掷实心球是我市初中生体育测试项目之一。某同学将质量为2千克的实心球从地上拿起，用双手举高2米后用力抛出，球恰好落在9分线上。在举高过程中该同学克服实心球的重力做功???????????焦（g取10牛/千克）。??
?3．如图8现在地震时有发生，于是人们开始重视加固维修房屋，常常可以看到图示的场景。假如该工人通过滑轮把50㎏的水泥缓缓提升4m 到房顶，所用拉力约300N。该机械的效率约为__________。??
??4.如图9，滑轮重小于物重（绳重、摩擦不计）。使用甲图滑轮最大的好处是________________________；若匀速提升相同的重物，则F甲__________F乙机械效率η甲___________η乙（“<”／“=”／“>”）。
?5.工人用定滑轮将重240N的物体匀速向上提升，所用拉力为250N，5s内重物上升4m．此过程中，有用功为? ???????????? J，拉力做功的功率为??????????? ??W，写出一条拉力不等于物重的原因：? ????????????????
6.工人用如图10所示的滑轮组将一重400N的物体匀速提起，若滑轮组的机械效率为80%，忽略一切摩擦及绳的伸长，则拉力的大小是? ???????????? N，动滑轮重??????????? N；若使用该滑轮组提升600N的重物，其机械效率将? ????????????（选填“变大”、“变小”或“不变”）。
图12
图10 图11
7.用如图11所示的装置，匀速向上提起重2N的物体，所用的拉力为1.5N，动滑轮的机械效率为???????????????。如果要提高动滑轮的机械效率，你的做法是 ?????????????????????????????????（答出一条即可）。
8．用定滑轮匀速提升重为180N的物体，所用拉力为200N，物体升高2m，所用时间为5s。此过程中，有用功为???????????????? J，拉力做功的功率为?????? W，定滑轮的机械效率为????????????????。
9．某人用平行于斜面的拉力，把一个重为1000N的物体，沿着长5m、高1m的斜面由底端匀速拉到顶端，拉力的大小为250N，则拉力所做的有用功为________J，此斜面的机械效率为________。
10．如图12所示，是某大楼内电梯的结构示意图。钢链的一端固定在A点，然后绕过电梯厢下的滑轮，另一端连接在电动控制装置上．若用拉力F将重为2×104N的电梯和乘客从一楼匀速提升到15m高的六楼，则拉力F的大小是???????? N，拉力F所做的功是????????? J（不计摩擦和钢链的重）．
三、实验题
1.下图是小明同学斜面机械效率跟什么因素有关的实验装置。
实验时他用弹簧测力计拉着同一物块沿粗糙程度相同的斜面向上做匀速直线运动。实验的部分数据如下：
实验
次数
斜面的
倾斜程度
物块重量
G/N
斜面高度
h/m
沿斜面拉力
F/N
斜面长
s/m
机械效率
1
较缓
10
0.1
5.0
1
?
2
较陡
10
0.3
6.7
1
45％
3
最陡
10
0.5
8.4
1
60％
⑴小明探究的是斜面的机械效率跟????????????????的关系。在第1次实验中，斜面的机械效率为????????????????，物块和斜面的内能增加了约???????????????? J。
⑵分析表格中数据可以得出结论：在斜面粗糙程度相同时，斜面越陡，机械效率越????????????????。若要探究斜面机械效率跟斜面的粗糙程度的关系，应保持???????????????? 不变。21·cn·jy·com
小华用20N的力把重为25N的物体沿着长为20cm、高为10cm的斜面，从斜面底端拉到顶端。则斜面的机械效率为 。21·世纪*教育网
2.小明同学用如图所示的装置测定斜面的机械效率，实验记录结果如下表：
（1）根据表格中数据，第三次（最陡）实验的有用功是____________J，总功是_________J，机械效率是_____________；【来源：21cnj*y.co*m】
（2）分析数据可知，斜面越陡，机械效率_____________
（选填“越高”、“越低”或“不变”）
（3）分析实验数据还可知道，斜面越陡越___________（选填“省力”或“费力”）；
（4）第一次实验中，若拉力作用时间是5s，则拉力的功率是___________W。
?四、计算题
1.如图所示，工人用滑轮组提升重240N的物体，所用的拉力为150N， 物体在5s内匀速上升lm．求：21*cnjy*com
?(1)有用功；
??(2)滑轮组的机械效率；
??(3)拉力的功率．
2．某人用如图14-8所示的滑轮组提起重2000N的物体，求（1）若不计动
滑轮重、绳重及摩擦，要提起这个重物时，至少要用多大的力？（2）若
匀速提升这个物体时所用的拉力是800N，则滑轮组的机械效率是多大？
13．斜面高为h，斜面长为4h，要把G＝500N的物体从底端匀速推向顶端．
（1）如果斜面是光滑的，推力F为多大？
（2）如果斜面对重物的摩擦力f =0.05G，那么推力又是多大？斜面的机械效率是多少？
3．如图14-9所示，每个滑轮重225N，重物G的重力为1275N，绳子重及摩擦
均不计，则：
（1）人在匀速提升重物时所用拉力多大？
（2）重物被匀速提升1m的过程中，人所做的总功为多少？
（3）此时，该滑轮组的机械效率为多少？
4. 如图所示，工人师傅用一个定滑轮和动滑轮组成滑轮组，把重为500N的箱子匀速提升5m，动滑轮的质量为8kg，不计绳重和摩擦，取g=10N/kg．
(1)在图中用笔画线代替细绳组装滑轮组．
(2)在向上提升箱子的过程中，人对绳子的拉力为多大?
(3)在向上提升箱子的过程中，滑轮组的机械效率为多少?
?
5、如图所示，斜面长S=10m，高h=4m．用沿斜面方向的推力F，将一个重
? 为100N的物体由斜面底端A匀速推到顶端B．运动过程中物体克服摩擦力
? 做了100J的功．求：
? (1)运动过程中克服物体的重力做的功；
? (2)斜面的机械效率；
? (3)推力F的大小．
?
?
?
?
?
5．如图14所示，物体A的质量m =12kg，在拉力F的作用下，物体A以0.1m/s的速度在水平面上做匀速直线运动，弹簧测力计的示数为12N，忽略滑轮与绳子的摩擦力以及滑轮、弹簧测力计和绳子所受的重力，并且绳子足够长。求：
（1）物体A与水平面间摩擦力f的大小；
（2）拉力F的大小；
（3）物体A运动10s的过程中，拉力F所做的功。
?
下载说明：
- 1.
- 云计班班通资源主要来源于网站用户上传，如有侵犯版权，请与客服联系，本网将在三个工作日内处理。
客服邮箱：service@yjbbt.com 客服专线：4006-690-418 客服QQ：8641595
- 2.
- 如果发现不能正常下载该资源，请检查以下问题；如检查后正常，请举报该资源。
（1）是否为网站内的注册用户，是否登录本网站；
（2）账户内的云币是否足额；
（3）账户内的精品点是否足额。
- 3.
- 如果发现下载的资料存在问题，可向网站客服投诉。请明确告知资源名称、下载地址及存在问题。投诉问题经查证属实，将双倍返还消费的云币。
- 4.
- 未经本站许可，任何网站不得非法盗链及抄袭本站资料（如引用，请注明来自本站）。一经发现， 云计班班通保留采用法律手段追诉的权利。
资源评论列表
发表评论