- 全部
- 教案
- 课件
- 试卷
- 素材
- 视频
上传资源
会员中心
应用广场
云友社区推荐资源
- 章末整合
- 粤教版必修二物理： 54物理学—人类文明进步的阶梯（教案）
- 【寒假备课精选】2013-2014下学期高中物理同步配套辅导与检测（粤教版，必修2）：第四章 第七节 功 率（40张ppt）
- 课时作业14
- 课时作业11
- 粤教版必修二物理：4.4《机械能守恒定律》教案
- ]【寒假备课精选】2013-2014下学期高中物理同步配套辅导与检测（粤教版，必修2）：第三章 第二节 万有引力定律的应用（43张ppt）
- 课时作业11
- 粤教版必修二物理：3.3《飞向太空》教案
- 【寒假备课精选】2013-2014下学期高中物理同步配套辅导与检测（粤教版，必修2）：第二章 第三节 离心现象及其应用（34张ppt）
- 2.2向 心 力
- 粤教版必修二物理：2.1《匀速圆周运动》（2）教案
电阻的串联与并联（导学案）
-
上传时间: 2014-08-30
上传者: admin
星级: 零星级
文件大小: 152KB
-
立即下载所需下载精品点:0
免费下载：
喜讯：云计班班通倡导免费下载，首次注册即赠送 500 精品点，邮箱验证赠送 60 精品点，完成首个资源下载赠送 60 精品点，每天登陆赠送 20 精品点。
上传资源：一星加5点，二星加10点，三星加20点，四星加60点，五星加120点。比如某资源被评五星，课件每被下载一次，给上传者送120*60%精品点，下载10次，上传者被加720精品点。各位老师多多上传，共建免费课件资源下载平台。
学科：物理 课题 ：7.3 欧姆定律二（电阻的串联与并联） 课时： 主备人： 审核人： 班级： 姓名： 第 小组
学习目标
1．通过实验探究和理论推导，得出串联、并联电路总电阻跟分电阻的关系，体会两种研究方法在科学探究中的意义，树立理论与实践相统一的思想。
2．会利用串联、并联电路的有关知识，解答和计算简单的电路问题。
课前准备
1．复习回忆
串联电路和并联电路的电流各有什么关系？电压各有什么关系？
2．预习记录
通过预习课文，你学会了什么？有哪些疑问？请简要记录下来：
合作探究
一、认识串联、并联电路的总电阻
活动1：利用“伏安法”分别测量两个定值电阻(R1 = 5Ω、R2 = 10Ω)串联、并联的总电阻值。将实验数据记录在表格中。
次数
电阻连接情况
电压表示数
电流表示数
总阻值
1
R1、R2串联
2
R1、R2并联
思考讨论：
1．观察实验数据，总电阻一定等于两个分电阻“之和”吗？
阅读教材76页“加油站”的内容，请谈谈你对串联（或并联）电路的“总电阻”的理解。
2．分析实验数据，比较串、并联电路的总电阻与分电阻的大小。
3．请利用“影响电阻大小的因素”来解释⑵中的结论。
二、理论推导串联、并联电路的总电阻和分电阻的关系
1．研究串联电路的总电阻和分电阻的关系
活动2：
⑴根据串联电路电压关系U＝U1＋U2、电流关系
I＝I1＝I2和欧姆定律，推导出串联电路总电阻R与分电阻R1、R2的关系。
⑵理论推导结果与“活动1”中的实验结论相符吗？
思考讨论：多个（2个以上）电阻串联的总电阻与分电阻有什么关系？请做出猜想，并通过理论推导进行证明。
2．研究并联电路的总电阻和分电阻的关系
活动3：⑴理论推导并联的总电阻R与分电阻R1、R2的关系。
⑵理论推导结果与“活动1”中的实验结论相符吗？
思考讨论：多个相等阻值的电阻并联，总电阻与分电阻有什么关系？请做出猜想，并理论推导证明。
思学：
下载说明：
- 1.
- 云计班班通资源主要来源于网站用户上传，如有侵犯版权，请与客服联系，本网将在三个工作日内处理。
客服邮箱：service@yjbbt.com 客服专线：4006-690-418 客服QQ：8641595
- 2.
- 如果发现不能正常下载该资源，请检查以下问题；如检查后正常，请举报该资源。
（1）是否为网站内的注册用户，是否登录本网站；
（2）账户内的云币是否足额；
（3）账户内的精品点是否足额。
- 3.
- 如果发现下载的资料存在问题，可向网站客服投诉。请明确告知资源名称、下载地址及存在问题。投诉问题经查证属实，将双倍返还消费的云币。
- 4.
- 未经本站许可，任何网站不得非法盗链及抄袭本站资料（如引用，请注明来自本站）。一经发现， 云计班班通保留采用法律手段追诉的权利。
资源评论列表
发表评论