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一、情景引入
同学们鼓掌,会有什么感觉?
二、自主学习任务
1.力的作用是相互的,举出几个作用力和反作用力的例子:
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2.作用力和反作用力的概念?[]
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3.牛顿第三定律的内容是什么?
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4.平衡力和作用力、反作用力的对比?
一对作用力和反作用力
一对平衡力
相
同
点
大小
[]
方向
是否共线
不
同
点
性质
作用时间
作用对象
作用效果
三、自主检测:
1.关于两个物体间作用力与反作用力的下列说法中,正确的是( )
A.有作用力才有反作用力,因此先有作用力后产生反作用力。
B.只有两个物体处于平衡状态时,作用力与反作用力才大小相等。
C.作用力与反作用力只存在于相互接触的两个物体之间。
D.作用力与反作用力的性质一定相同。
2.关于作用力、反作用力和一对平衡力的认识,正确的是( )
A.一对平衡力的合力为零,作用效果相互抵消,一对作用力与反作用力的合力也为零,作用效果也相互抵消。
B.作用力和反作用力同时产生、同时变化、同时消失,且性质相同,平衡力的性质却不一定相同。
C.作用力和反作用力同时产生、同时变化、同时消失,一对平衡力也是如此。
D.先有作用力,接着才有反作用力,一对平衡力却是同时作用在同一个物体上。
3.一小球用一细绳悬挂于天花板上,以下几种说法中正确的是( )
A.小球所受的重力和细绳对它的拉力是一对作用力和反作用力。
B.小球对细绳的拉力就是小球所受的重力。
C.小球所受重力的反作用力作用在地球上。
D.小球所受重力的反作用力作用在细绳上。
4. 鹿拉着雪橇从静止开始运动,下面说法中正确的是( )
A. 鹿对雪橇的拉力和雪橇对鹿的拉力是一对作用力和反作用力。
B. 鹿对雪橇的拉力先产生,运动以后雪橇才对鹿产生拉力。
C. 当鹿拉着雪橇匀速前进时,鹿拉雪橇的力和雪橇拉鹿的力大小相等;当鹿拉着雪橇加速前进时,鹿拉雪橇的力大于雪橇拉鹿的力。
D. 雪橇能够运动是由于鹿对雪橇的拉力大于雪橇对鹿的拉力。
5. 一个大汉跟一个女孩站在水平地面上手拉手比力气,结果大汉把女孩拉过来了,对这个过程中作用于双方的力的关系,不正确的说法是( )
A.大汉拉女孩的力一定比女孩拉大汉的力大。
B.大汉拉女孩的力不一定比女孩拉大汉的力大。
C.大汉拉女孩的力与女孩拉大汉的力一定相等。
D.只有在大汉把女孩拉动的过程中,大汉的力才比女孩的力大。在未拉动之前,两人的拉力一样大。
6. 两个小球A和B,中间用弹簧连结,并用细绳悬于天花板下,下面四个选项中,属于一对平衡力的是( )
A.绳对A的拉力和弹簧对A的拉力。
B.弹簧对A的拉力和弹簧对B的拉力。
C.弹簧对B的拉力和B对弹簧的拉力。
D.B的重力和弹簧对B的拉力。
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