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  • 牛奶的变化

    牛奶的变化一、填空1、牛奶中的营养成分主要是            和              。2、牛奶不宜                   饮用。二、选择1、下列食品中,可与牛奶一起饮用的是(       )     A 面包 B巧克力2、下列说法正确的是(       ..

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    上传者:admin上传时间:2014-09-18 星级:一星级


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  • 科学六年级上青岛版2.4牛奶的变化课件11

    牛奶的变化牛奶,是最古老的天然饮料之一。牛奶顾名思义是从雌性奶牛身上所挤出来的。在不同国家,牛奶也分有不同的等级,目前最普遍的是全脂、低脂及脱脂牛奶。目前市面上牛奶的添加物也相当多,如高钙低脂牛奶,就强调其中增添了钙质。      牛奶的所含成分牛奶的化学成分很复杂,至少有100多种,主要成分由水、脂肪、磷脂、蛋白质、乳糖、无机盐等组成。一般牛奶的主要化学成分含量为: 水分:87.5% 脂肪:3.5% 蛋白质:3.4% 乳糖:4.6% 无机盐:0.7% 组成人体蛋白质的氨基酸有20种,其中有8种是人体本身不能..

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    上传者:admin上传时间:2014-09-18 星级:一星级


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  • 科学六年级上青岛版2.4牛奶的变化课件9

    牛奶的变化牛奶是由哪些成分组成的?每100克牛奶含:水分87克,蛋白质3.3克,脂肪4克,碳水化合物5克,钙120毫克,磷93毫克,铁0.2毫克,维生素A140国际单位,维生素B10.04毫克,维生素B20.13毫克,尼克酸0.2毫克,维生素C1毫克。可供热量69千卡。 牛奶有哪些饮用方式?牛奶最理想的饮用方法是:    淡牛奶加苏打饼乾。牛奶和苏打饼乾一起在嘴里用牙细细咀嚼,用唾液慢慢搅拌,小口小口下咽,以保证完美食品最大限度地消化吸收。     喝牛奶时不宜加糖。因为蔗糖在体内分解成酸,可与牛奶中的钙质中和,既削减..

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    上传者:admin上传时间:2014-09-18 星级:一星级


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  • 科学六年级上青岛版2.4牛奶的变化课件3

    牛奶的变化一、牛奶中的营养成分 牛奶被人们称作完全营养食物,所含营养价值几乎能全部消化吸收,并无废弃排泄物。????1、蛋白质(含量约3.1%):含人体一切必需的氨基酸。????2、脂肪(含量约3.4%-3.8%):乳脂肪是一种消化率很高的食用脂肪,能为机体提供能量。????3、乳糖(含量约4.7%):牛奶中的碳水化合物几乎都是乳糖,对于婴儿智力发育非常重要。人体对钙吸收的程度与乳糖数量成正比。因此常喝牛奶可以预防佝偻病。????4、矿物质:矿物质是机体的重要组成成分,可与蛋白质一起维持细胞内、外渗透压,还可调节神经肌..

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  • 科学六年级上青岛版2.3铁生锈课件

    第二单元    物质的变化铁生锈请解释下列实验的现象液面处铁锈较多干燥剂①干燥空气中②部分浸没水中③浸没水中④部分浸没食盐水中铁生锈的条件:与氧气(或空气)接触与水接触其它影响因素:温度、盐等实验:探究铁生锈的条件人们采取了许多措施,但每年全世界因生锈而损失的铁约 占世界年产量的四分之一!!如何防锈?自行车的构件如支架、链条、钢圈等,分别采取了什么防锈措施?刷油漆涂油镀铬金属防腐蚀的方法:1.改变金属的本质:    制成合金钢,如不锈钢2.形成保护层   a.镀金属保护层:..

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  • 科学六年级上青岛版2.2食盐和水泥课件11

    食盐和水泥 学习目标:   1.能够提出探究活动的大致思路。2.认识物质的变化有的可逆,有的不可逆。3.认识可逆变化与不可逆变化对人类生产、生活的影响。    食盐的变化猜一猜:把食盐放入水中,用玻璃棒搅拌 , 观察食盐发生什么变化?点燃酒精灯,给食盐水进行加热,观察食盐水发生了什么变化?(食盐在水中溶解了,看不到了。)坩埚上可以清晰看到已经析出的食盐。(恢复原状了)   水泥的变化:猜一猜:往盘中的水泥加水,水泥会发生 什么变化?对水泥进行加热,水泥会发生什么变化呢?会恢复原状吗?(不..

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  • 科学六年级上青岛版2.2食盐和水泥课件9

                                                                                       &n..

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    上传者:admin上传时间:2014-09-18 星级:一星级


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  • 科学六年级上青岛版2.2食盐和水泥课件8

    食盐和水泥食盐的作用盐主要是氯化钠NaCl,有些食盐加了碘酸钾、乳酸锌等物质,可以补碘、补钾、补锌等微量元素。 盐的用途非常广泛。 食盐是最常用的调味品。而其所具有的许多医用功能却鲜为人知。 清理胃水早晨空腹时,饮淡盐汤1杯,不仅可清理胃火、清除口臭和口中苦淡无味的现象,还能增强消化功能、增进食欲、清理肠部内热。 将浓盐汤轻轻涂敷头发根部,约5分钟后再用清水洗净,每日早晚各1次,连续15至20天为一疗程,可防治头发脱落。 秋冬时节气候干燥,是急、慢性咽喉炎、扁桃腺炎的多发期,在发病初期可采用盐汤医治。方..

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  • 科学六年级上青岛版2.1蜡烛的变化课件6

     食盐和水泥猜一猜,把食盐放在水中,用玻璃棒搅拌观察,食盐发生什么变化?食盐在水中溶解了看不到了食盐的变化注意安全哦!猜一猜,往盘中的水泥加水,水泥会发生什么样的变化?1.水泥的变化不会溶解,一会便凝固了。水泥不会再恢复原状了对水泥进行加热,水泥会发生什么样的变化呢?会恢复原状吗?2.水泥的变化生活中还有哪些类似的变化?观察课本第页的第一幅图:按箭头方向观察水有哪些变化?水——水蒸气——雨或冰——水   水和玻璃也可以像食盐那样,改变形态后还可以恢复原状。 观察..

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    上传者:admin上传时间:2014-09-18 星级:一星级


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  • 科学六年级上青岛版2.2食盐和水泥课件5

    同学们,借助蜡烛我们学习了产生新物质的变化,你还能举例吗?今天我们再来了解另外两种物质的变化6、食盐和水泥观察食盐和水泥的特点。都是固体,食盐是颗粒状的,水泥是粉末状的颜色不同(一)、食盐的变化1、把食盐放在水中,用玻璃棒搅拌,观察食盐发生什么变化?食盐在水中溶解了,看不到了。2、点燃酒精灯,给食盐水进行加热,观察,食盐水发生了什么变化?坩锅上可以清晰地看到已经析出的食盐颗粒。 (恢复原状了)(二)、水泥的变化1、往盘中的水泥加水,水泥会发生什么变化? 湿糊了,成粥状了 。2、对水泥进行加热,水泥会发生..

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  • 科学六年级上青岛版2.2食盐和水泥课件4

    17、食盐和水泥温馨小提示:      1、用完酒精灯后,应用灯帽盖灭不能用嘴吹灭。      2、万一酒精洒出,在桌面燃烧,用湿布扑盖。      3、用酒精灯外焰加热,加水要少。      4、所有物品要轻拿轻放。      5、用酒精灯给食盐水加热,仔细观察食盐水发生了什么变化?      6、小组长负责填好实验记录单。 

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  • 科学六年级上青岛版2.2食盐和水泥课件2

     食盐和水泥       同学们,食盐和水泥是我们常见的两种东西。大家都知道食盐是颗粒状的,水泥是粉末状的,那么食盐和水泥除了这些特性外,还有没有其他特性呢?今天我们就来深入研究这两种物质。食盐的变化    猜一猜,把食盐放在水中,用玻璃棒搅拌观察食盐发生什么变化?     食盐在水中溶解了,看不到了。    点燃酒精灯,给食盐水进行加热,观察,食盐水发生了什么变化?      坩锅上可以清晰地看到已经析出的食盐颗粒。..

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  • 科学六年级上青岛版2.2食盐和水泥课件1

     食盐和水泥       同学们,食盐和水泥是我们常见的两种东西。大家都知道食盐是颗粒状的,水泥是粉末状的,那么食盐和水泥除了这些特性外,还有没有其他特性呢?今天我们就来深入研究这两种物质。食盐的变化猜一猜,把食盐放在水中,用玻璃棒搅拌观察食盐发生什么变化?食盐在水中溶解了,看不到了。点燃酒精灯,给食盐水进行加热,观察,食盐水发生了什么变化? 坩锅上可以清晰地看到已经析出的食盐颗粒。 (恢复原状了)注意安全哦!水泥的变化猜一猜,往盘中的水泥加水,水泥会发生什么变化? 不会..

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  • 科学六年级上青岛版2.1蜡烛的变化课件11

    物质在变化    同学们,我们这个世界是一个不断变化着的世界,大到广阔的宇宙、小到身边的小草,它们每时每刻都在不断变化中,只是有些变化是能直接看到、感受到的,而有些变化却是在悄悄的进行中。        这节课,我们以蜡烛的变化为起点,一起来研究有关物质变化的内容。蜡烛的           变化你有观察过蜡烛吗?蜡烛有什么特点?谁能说一说。你想怎么做我们一起来研究蜡烛点燃蜡烛 & 加热蜡烛我们应该怎么做?猜猜可能会看到什..

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  • 科学六年级上青岛版2.1蜡烛的变化课件6

    蜡烛的变化第五课                大自然中物体千变万化,像小苗出土了、小狗长大啦、同学们长高了等等。这些都是有生命的物体的变化,那么,没有生命的物体有没有变化呢?如果有,又是怎么变化的呢?如:蜡烛 漂亮的蜡烛有产生新物质Q1加热时蜡烛有什么变化?Q2加热冷却后呢?A蜡烛加热时,由固体蜡块变成了能流动的液体蜡油,并冒出了烟。停止加热并冷却后,流动的液体又慢慢的变成了有一定形状的固体。加热:固体      &nb..

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    上传者:admin上传时间:2014-09-18 星级:一星级


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