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浮沉 文章 2013-03-25 04:45:49

2013福建中考生物复习“四手抓”

生物科考试不考死记硬背,而考灵活应用、提取信息的能力,试卷会越来越灵活,难度会相对稳定。要考查学生对生物学知识在生产、生活和社会发展中的应用水平,特别要注重考查在具体情景中综合运用所学生物知识分析和解决简单问题的能力。要努力避免考查对琐碎知识的简单记忆,杜绝单凭死记硬背就可取得高分的现象出现。我们应改变以往生物中考较简单的认识,在剩下的一个多月复习中,掌握好复习技巧,制定好复习计划,以提升学生成绩。我个人认为应该注重以下几方面:

一、抓基础

关注课程标准中最基础、最核心的内容,必须掌握的核心概念、思想方法、基础知识和基本技能。要根据课程标准、考试说明及课本制定好一套详细的复习提纲。根据以往经验,那些平时不认真学习的同学,如果在这个阶段开始重视,成绩由D提升到C,甚至更高,都是有可能的。

二、抓重点

考试强调生物学实验操作的基本技能,一定的科学探究和实践能力,科学思维的习惯。注重考查学生的观察和发现问题的能力,归纳、推理能力,设计实验、调查研究、动手实验的能力,处理和分析数据的能力,阅读理解能力和表达能力等。因此在抓好基础的同时要有所侧重,要训练学生的解题能力,培养解题技巧。在复习过程中要用好《初中学业考试复习指南》和《2012年泉州市初中毕业升学考试说明》 ,针对《指南》复习导航的知识点及《说明》中的复习要点,精讲精练,那些平时考试在C和B段的同学更要重视这两份复习资料,把他们吃透,以求掌握一定的解题技巧,使思路开拓了、灵活了就能提升到A!

三、抓图表

去年的中考卷中出现了十张图,选择题中约占了六分,非选择题中约占三十分,不会识图就根本无法作答。很多无法上A的同学都是因为不懂得识图。因此在复习中,要加强图的讲解及练习,《指南》和《说明》中出现的每一张图都要掌握,重点图可以动手画一画,而一些图要懂得融会贯通(如心脏、血液循环、肺内及组织中气体交换示意图等)。

四、抓实验

每年的中考卷中都有探究实验题目,实验与探究的考察将逐年加强。《指南》和《说明》中出现的探究实验题目一定要结合课本将原理、过程、方法、目的、实验装置图掌握清楚。

(本文来源:网易教育频道综合 )

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浮沉 文章 2013-03-25 04:37:02

新初三生备战2013中考:物理学习规划

 

2012年暑期:提前预习

历年中考除非了压轴题较难以外,最让人头疼的无就是多选题和实验探究题了。而这两道题都是考察同学们对物理概念的理解和应用,但很大一部分同学由于不重视基础,对很多概念理解的模棱两可,所以在做选择的时候就会由于不觉,无法做出正确判断,更不要提设计实验了。

2012年秋季:基础知识深入

进入秋季后,同学们要在学校学习暑期预习的课程,在第二遍学习基本概念的同时,同学们可以开始练习各个章节较难的题目,包括历年模拟题、中考真题。通过做题的形式,加强对所学知识的理解和应用。

2012年寒假:第一轮复习

第一轮复习的关键在于以往知识的回顾和重新认识,特别是声、光、热等模块的内容。大家要利用寒假整块的时间将这一部分的知识重新梳理一遍,做到不留任何疑点。同时,还要对力学或电学部分的基础进行梳理,很久没接触了、不要遗忘。

2013年春季:第二、三轮复习

第二轮复习主要是以历年模拟题、中考真题的专项练习为主,将各知识模块中考常考的题型解题方法和注意事项归纳总结。一模考试前重点突破力学、电学压轴题,认真准备一模考试。

一模考试后,根据自己一模考试结果,分析自己的不足,开始第三轮复习。第三轮复习以查漏补缺为主,将初三第二学期以来所做过的所有试卷、作业等当中的错题认真研究(平时注意整理),做到以前错过的题目再次遇到时不再犯错。

2013年中考:调整心态,勇敢面对

通过三轮的复习,大家可以轻松面对即将到来的中考了。7分平时,3分发挥。考场的发挥非常重要,希望同学们在这个时候不去想中考的结果怎么样,只要做到自己的最好就够了。

 

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浮沉 文章 2013-03-25 04:35:30

2013中考生物复习总规划

 

一.中考回归课本,梳理基础知识

一般老师在组织第一轮复习的过程中,都会有意识地帮助学生梳理知识、构建知识网络,之后随着习题的增多和复习内容综合性的加强,对于被动建构的知识网络、每块知识之间的内在联系等,一些同学可能会重新模糊起来,这时再次梳理知识就非常必要。要尽可能清晰地知道各块内容中的基本概念及基本要求,还应该把做过的或者老师曾经在学校考过的试卷再认真浏览一遍,不管题目以前做对了还是做错了都要看一下。这样可以把主干知识通过试卷串联起来,这是冲刺复习的方法之一。

二、看纠错本(错题本)

检视自己曾经出现过的失误,找到自己知识的漏洞、思维方式的偏差、解题规范的疏漏、错误集中的点作为训练重点,有目的地精选一些材料进行训练,不让同样的错误在中考中重现。

三.加强记忆

对于生物学的学习来说,仅有对知识的理解是不够的,大家必须在理解的基础上牢固记忆。复习的最后阶段,大家一定要注意记牢课本中的一些重要结论,如线粒体是活细胞进行有氧呼吸的主要场所等,这些结论往往就是答题的落脚点。另外,通过记牢课本上相关的图解来理解课本中的主干知识,也同样是一种很好的复习方法。

四、选做前几年的中考题

慎做模拟题,但应该选做一些近3年的中考题,以便进一步明确中考题目的命题思路和方式,也可以检测一下自己对知识的掌握程度和在审题、解题的能力方面是否还有欠缺,方便最后的复习巩固。一定要仔细分析考试中失分的原因。一般来说,有的失分显示出复习有遗漏,表现在考生对某知识的理解含糊不清;有的失分显示出学习习惯不好,浮躁不踏实,表现在没看清题意等所谓的粗心而做错;有的失分显示出理解能力、分析能力不强,表现在答非所问或应用性问题失分;有的失分显示出基本能力较弱,表现在简答题出错;有的失分显示出解综合题能力不强,表现在解题不完整或思路混乱或不正确等等。只有仔细地分析失分原因,才能相应地制订本阶段复习策略。

五、注意应试答题技巧

第一要仔细审题,见到一道试题后,首先要弄清题目所涉及的所有概念的含义和一些重要词语的作用,排除表面现象的迷惑,以保证对题意的理解准确无误。

其次,要抓住关键词句,这样才能找到解题的突破口。

第三,要学会避陷阱、破定势,要善于发散思维,从多角度思考问题。

第四,要挖掘题目中的隐含条件,将所给信息进行合理转换,如换一种方式表述条件、将图表转换成文字、将文字信息转换成图、,将抽象的信息具体化,使隐藏的条件浮出来,从而明确问题的指向。

六、重视实验和识图

对有关实验,除了要知道实验现象,还要了解实验的过程,探究实验还需要思考如何控制变量、设计实验、处理数据、作出解释等。对于各章节出现的结构图、流程图等,不仅要认图识图,还要了解相关的知识点。重视和加强对设计和完成实验能力的考查是当今中考的一项重要目标。这就要求考生除了掌握对照实验必须控制的单一变量因素外,还必须对实验的可行性、可信性、可靠性做出理性的思考。

七、关注热点,强调理论联系实际

口蹄疫、非典性肺炎、无土栽培、环境保护、绿色食品、害虫的生物防治、可持续发展等热点问题在中考中的介入,有利于加强学生对生命科学新成果及其应用价值、发展前景的关注,对生物学实际问题的研究和探索,很好地体现了学科知识与社会实践和科技发展的紧密联系,体现了学以致用的命题思想。

八、调整状态

  建议大家在复习时要看、练结合。可以把做题的时间放在与中考理综或生物科同步的时间去做。这样除了可以保证中考复习所需要的训练量,还可以调节自己的生物钟,保证中考时有良好的精神状态。看纠错本的时候,也要注意不仅仅是用眼去看,必须随时记录一些感想、体会,思考自己当初出现问题的原因,必要的时候还要回归课本,澄清一些概念。既培养了学生的自主意识和创新能力,又培养了学生的合作精神。

(本文来源:网易教育频道综合 )

 

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浮沉 文章 2013-03-25 03:20:57

中考生物知识点记忆口决(六)

柿树科

单叶全缘常互生,雌雄常异花单性。宿存花萼果期大,花冠旋转3-7。

雄蕊基生倍数生,子房上位有多室。浆果种子有薄皮,柿与君迁味道鲜。

木犀科

木本植物对生叶,两性花冠无托叶。圆锥聚伞顶或腋,花萼花冠常4裂。

雄蕊2枚常下位,两个心皮房上位。浆核翅蒴种类多,观赏绿化用此科。

马钱科

两性整齐为单叶,花序多歧再排列。花萼花冠45裂,冠生雄蕊常内藏。

子房上位常2室,蒴果浆果核果生。醉鱼草多香美丽,观赏栽培作药行。

夹竹桃科

草木藤本多年生,乳汁水液遍全身。草叶全缘对或轮,托叶常退脉羽状。

大花两性形整齐,萼常5裂冠合瓣。花冠喉部有附属,5枚雄蕊生于上。

子房上位心皮2,浆核朔果蓇葖果。

萝藦科

草本藤本常攀援,块根肉质乳汁粘。单叶全缘脉羽状,聚伞花序成伞状。

花冠合瓣檐5裂,雌雄粘生合蕊柱。子房上位2心皮,侧膜胎座蓇葖果。

旋花科

缠绕匍匐草质藤,常有乳汁叶互生。叶形多样花生腋,梗细常有2苞片。

冠生雄蕊有5枚,漏斗花冠相互生。中轴胎座两胚珠,子房上位蒴果成。

花荵科

互生对生常草本,两性花为5基数。花冠辐状或筒状,雄蕊5枚冠筒上。

花盘环状常5裂,子房上位心皮变。中轴胎座成蒴果,中华花荵绿化多。

紫草科

草本植物被硬毛,单叶互生多粗糙。单歧蝎尾聚散序,5枚雄蕊冠上找。

花萼5枚冠5瓣,喉部常有附属物。两个心皮4深裂,复雌蕊生4坚果。

马鞭草科

单叶对生茎具棱,常无托叶叶对生。花序穗状或聚伞,花萼杯状果宿存。

花冠合生45裂,雄蕊4枚为二强。子房上位两心皮,坚果成熟才分离。

唇形科

茎四棱,叶对生,挥发油脂遍全身。轮伞花序唇形冠,2强雄蕊高处站。

子房上位2心合,留下4个小坚果。薄荷藿香与荆芥,益母黄芩可活血。

茄科

双韧维管叶互生,聚伞花序叶腋成。合瓣花冠常成筒,雄蕊5枚相互生。

中轴胎座两心皮,每室多胚果实生。浆果常可作蔬菜,烟草常用蒴果栽。

玄参科

草多稀有树木生,单叶多为相对生。两性花成各花序,萼片宿存冠合生。

二唇裂片4-5,二强雄蕊冠筒生。子房上位有2室,中轴胎座蒴果成。

唇形与之多相似,茎圆而非四方棱。

紫葳科

乔木灌木稀草本,单叶复叶稀互生。两性花大多美丽,左右对称多花序。

雄蕊5枚生冠基,裂片互生1不育。子房位于花盘上,1至2室多胚珠。

家种梓树与楸树,凌霄攀上是大户。

胡麻科

草本多为叶对生,两侧对称花两性。单生叶腋顶生序,花冠筒状稍似唇。

雄蕊4枚花互生,花盘杯状房上位。中轴胎座花柱1,蒴果坚果核果状。

车前科

草本单叶常基生,基部呈鞘脉近平。穗状花序有两性,花冠膜质花小型。

雄蕊4枚冠筒内,子房上位蒴果坐。全草是宝药效好,叶似辐条容易找。

茜草科

单叶对生或轮生,两片托叶柄基生。花多两性辐射称,45基数样式多。

雄蕊花冠相互生,子房下位常2室。蒴果核果和浆果,胚珠多数至1枚。

忍冬科

灌木缠绕或直立,本质柔软大髓心。对生叶来无托叶,两性花称聚簇生。

花筒子房基处合,雄蕊4-5与互生。子房下位浆核果,药用观赏价值多。

败酱科

常见草本多年生,叶片对生或基生。羽状分裂或全缘,花小两性无托叶。

花序聚伞圆锥状,花萼小而不明显。花冠筒状微具距,雄蕊3枚或4枚。

子房下位有3室,仅有1室可发育。果实常见为蒴果,先端增大形成翅。

葫芦科

藤本植物草本质,侧生卷须可攀援。单叶互生掌状裂,雌雄同异花单性。

花萼5裂花冠合,雄蕊5枚药常曲。子房下位3侧膜,柱头3个胚珠多。

瓠果内质种子多,东西南北瓜水果。

桔梗科

多为草本稀木本,直立攀援汁液多。常单叶生无托叶,聚伞花序单二歧。

两性花常相对称,萼筒子房相合生。花冠5裂样式多,雄蕊同数基处着。

子房下位半下位,中轴胎座蒴果成。

菊科

此乃被子第一科,分布极广用极多。头状花序有总苞,舌花管花萼变毛。

5枚雄蕊常合生,紧抱一起称聚药。下位子房珠室1,瘦果有毛随风跑。

禾本科

此科常有禾与竹,农工绿化功勋著。秆空有节基分枝,单叶互生成两列。

叶鞘舌耳有或缺,脉纵平行好分别。两性花小装小穗,颖包稃片裹浆片。

雄蕊常3药丁字,子房上位一珠室。颖果常作粮食用,稻麦黍粟见四处。

莎草科

草本常有根状茎,地上无节三棱形。叶有三列茎实心,或仅叶鞘闭合生。

各种花序或小穗,毛鳞常见花被退。雄蕊常3雌蕊复,子房上位1珠室。

坚果三棱凸球形,荸荠香附作药行。

棕榈科

木本茎直主干明,叶基宿存常抱茎。鞘片纤维用处广,棕垫棕绳与棕箱。

叶似圆扁簇生顶,掌状分裂皱褶长。花序常为圆锥状,花小整齐性难分。

6片花被6雄蕊,两轮排列单雌蕊。子房上位多3室,浆果核果长圆状。

天南星科

草本常有球根茎,体含乳汁气生根,茎基常有膜质鞘,叶形叶脉样式多。

肉穗花序佛焰苞,宿存早落色彩耀。花小味臭性难分,雄蕊稀1248,

雌蕊1枚心室多,浆果密集穗轴生。

鸭趾草科

多汁草本直或攀,柄基膜质鞘抱茎。互生单叶并行脉,辐射对称花两性。

花被2轮外宿存,6枚雄蕊或2退。两个药室并或叉,1个雌蕊房上位。

中轴胎座或蒴果,种子有棱胚盖圆。

雨久花科

多年草本水边生,根状茎粗或横走。地上茎短叶鞘包,辐射对称花两性。

6片花被覆瓦状,6枚雄蕊缺或退。雌蕊1枚房上位,3室中轴1侧膜。

果实有分蒴和胞,常见凤眼鸭舌草。

百合科

多年草本稀木本,基生单叶基互生。辐射对称花两性,6枚花被两轮生。

同数雄蕊与花对,子房大多安上位。

3室子房中轴座,心皮3数雌蕊复。茎大花美蒴果浆,葱蒜百合郁金香。

石蒜科

鳞茎根茎多年生,线形带状叶基生。伞形花序合两性,常有总苞成膜状。

花被6枚如花瓣,雄蕊6枚两轮转。

3个心皮如百合,子房却在下位安。美丽清香用处广,水仙石蒜君子兰。

薯蓣科

攀援缠绕多年生,块茎肉质常似根。叶常互生稀为对,基部心形掌脉明。

叶柄关节常扭转,雌雄异株花单性。花被6片列两轮,雄蕊6枚或3退。

子房下位有3室,蒴果3瓣有3翅。

鸢尾科

多年草本茎多样,长叶基生套折状。两性对称两轮生,花被皆为花瓣相。

雄蕊3枚基处生,柱头3裂似花瓣。子房下位3心皮,胎座3室中轴长。

蒴果背裂易种植,药用观赏皆为上。

芭蕉科

大型草本树模样,鞘状叶柄茎包上。互生大叶羽脉长,花序穗状圆锥状。

两性单性皆存在,6被2轮不整齐。雄蕊6枚或缺1,下位子房3室生。

丝状柱头常3个,长形浆果为水果。

姜科

多年草本清香气,根茎球茎单生茎。单叶有鞘叶舌在,椭叶线形羽状脉。

花序总状或单生,两性花来左右称。

花被6枚两轮生,雄蕊1育2退去。子房下位有3室,中轴胎座蒴果成。

美人蕉科

粗大芽本多年生,根茎块状叶大型。羽状叶脉中脉起,鞘状抱茎无叶舌。

两性花艳不整齐,两轮花被共6枚。6枚雄蕊如花瓣,也生两轮有重瓣。

子房下位有3室,蒴果具疣种细微。

(本文来源:网易教育频道综合 )

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浮沉 文章 2013-03-25 03:19:55

中考生物知识点记忆口决(五)

葡萄科

藤本攀援凭卷须,聚伞伞房穗花序。枝条有棱或条纹,茎节增大具关节。

互生单叶或复叶,托叶贴柄有或缺。两性单性花整齐,萼裂45或37。

花瓣同数基合生,雄蕊花瓣相对生。子房上位为浆果,种子坚硬胚乳多。

椴树科

木本全身被星毛,单叶互生托叶小。聚伞圆锥顶腋生,萼片5枚花两性。

苞片宿存如扁担,花瓣数目同萼片。雄蕊10枚至多数,基部合生集成束。

子房上位室数多,核果蒴果或浆果。

锦葵科

单叶互生叶掌裂,常被星毛2托叶。辐射对称花两性,单生簇生或集聚。

常有总苞称副萼,萼片5枚基合生。单体雄蕊房上位,中轴胎座心皮多。

蒴果分果或浆果,折叠子叶号分别。

梧桐科

单叶互生有托叶,两性单性常对称。果实开裂或聚合,心皮呈叶如灯笼。

圆锥聚伞花序生,花瓣5枚列回旋。雄蕊多数排2列,1列退化1列合。

子房上位4-5室,中轴胎座干果多。

猕猴桃科

攀援灌木有乔木,枝髓实心或片层。单叶互生锯齿多,羽状脉被星毛密。

5枚萼片常宿存,同数花瓣覆瓦排。雄蕊多数离或束,子房上位多珠室。

胚珠倒生于中轴,浆果味美奇异果。

藤黄科

茎叶常具油腺点,单叶对生或轮生。花序多种与单生,整齐花常性别杂。

多体雄蕊常成束,花瓣萼片2至6。子房上位心皮多,心皮花柱相同数。

胚珠多数常倒生,侧膜胎座与中轴。

柽柳科

互生叶小如鳞片,穗状花序较明显。萼片花瓣45数,雄蕊互生于花瓣。

雌蕊1室房上位,花柱离生常3枚。蒴果1室不完全,种子先端有毛被。

生长环境耐干旱,西北沙地最常见。

堇菜科

中医药用称地丁,草本植物叶基生。托叶基部连叶柄,两侧对称花两性。

苞片2枚花萼5,花瓣有距亦或无。雄蕊花瓣相互生,花药背具附属物。

3皮1室房上位,侧膜胎座结蒴果。蒴果开裂为3瓣,种子多数随之落。

瑞香科

单叶全缘为木本,偶为草本茎强韧。花序头状或总状,花冠辐射而对称。

花萼下位花冠状,花冠退化如鳞片。雄蕊花丝不明显,着生萼管排两列。

子房上位12室,内生胚珠各1枚。花萼如管味奇香,本科植物最相像。

胡颓子科

木本植物生西北,全身鳞片色银灰。全缘单叶无托叶,不惧日晒与风吹。

花朵小型颜色绿,形成总状穗花序。花被管状2-4,子房上位仅1室。

果期花被要收缩,先端肉质包浆果。

千屈菜科

全缘叶片常对生,辐射花冠花两性。花朵单生在枝顶,或成花序顶腋生。

花萼裂片4-6,花瓣同数生边部。雄蕊数目常较多,大小不同样式奇。

子房上位与萼离,每室胚珠有多粒。

安石榴科

落叶木本叶对生,偶尔簇生无托叶。两性花瓣5-7,宿存萼筒裂片同。

子房下位雄蕊多,各室排列为中轴。果实将熟不同初,子房外升内轮降。

下面心皮具中轴,上层心皮化侧膜。浆果肥厚种子多,种皮肉质为水果。

八角枫科

单叶互生偶有刺,基部两侧不对称。叶有长柄托叶缺,聚伞花序叶腋生。

花冠整齐为两性,苞片早落为线形。萼片子房相贴生,花瓣开裂常翻卷。

雄蕊花瓣相同数,子房下位1胚珠。

蓝果树科

单叶互生无托叶,木本植物有叶柄。头状花序最常见,亦为总状或伞形。

雄花萼小不发育,花瓣5枚相离生。雄蕊2轮常10枚,雌花花萼裂片5。

花瓣较小房下位,核果翅果种皮薄。

五加科

草本木本常具刺,托叶贴柄连成鞘。伞形花序或头状,辐射对称花较小。

花序最外有总苞,萼小花瓣顶成帽。雄蕊与之成整倍,花盘肉质房下位。

胚珠倒生有多室,果实浆果状核果。

伞形科

草本中空叶互生,特殊气味多药用。复叶通常为多回,叶柄基部形成鞘。

花序顶生或腋生,通常单伞复伞形。花瓣5枚房下位,2皮2室1胚珠。

分果双悬侧压扁,果实棱部有油管。

山茱萸科

木本单叶常对生,辐射对称花两性。排列各式花序形,常具苞片花瓣形。

花萼裂片4-5,花瓣分离同雄蕊。雌蕊心皮2-4,子房下位花柱1。

果实核果或浆果,种子胚小胚乳多。

蓝雪科

多年草本灌木小,单叶互生托叶少。花在花序一侧生,两性花常辐射称。

筒状花萼有裂棱,膜质着色好分别。雄蕊5枚花对生,子房上位1室存。

蒴果常包宿萼内,种子一粒生盐碱。

(本文来源:网易教育频道综合 )

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浮沉 文章 2013-03-25 03:19:13

中考生物知识点记忆口决(四)

悬铃木科

落叶乔木有星毛,树皮苍白大片脱。冬芽包于叶柄下,直到早春随风落。

长柄互生叶掌裂,雄雌花序不同枝。聚合坚果为球形,枝头摇曳如悬铃。

一美二英三法国,数球种类即分明。

蔷薇科

多具托叶叶互生,蔷薇花冠有萼筒。花萼5枚基联合,花瓣5数或重瓣。

花萼凹凸心皮数,四个亚科借此分。心皮1枚为桃李,心皮离生绣线梅。

心皮合生苹果梨,花托凹陷为蔷薇。

豆科

植物多为羽状叶,三处羽状或多回。花瓣5数为蝶形,不为蝶形别亚科。

雄蕊10枚9+1,子房上位单雌蕊。边缘胎座成荚果,凭借花冠分三科。

辐射对称含羞草,真假蝶形辨云实。

酢浆草科

草本常有地下茎,三出复叶如心形。辐射整齐花两性,萼片5枚覆瓦状。

花瓣同数雄蕊10,5皮5室房上位。蒴果浆果最常见,绿化栽培作草皮

牻牛儿苗科

草本通常有腺毛,单叶互生或对生。羽状深裂或掌裂,对生托叶花两性。

萼片45稍合生,花瓣同数下周位。雄蕊与之成整倍,雌蕊结合5心皮。

蒴果先端有长喙,开裂翻卷样式奇。

蒺藜科

草本常为羽状叶,刺状托叶常宿存。辐射对称花两性,萼片5枚稍合生。

花瓣同数无腺体,雄蕊与之成整倍。子房上位45室,每室胚珠2至多。

蒴果开裂常有刺,因而得名作蒺藜。

芸香科

木本植物常有刺,单身复叶或复叶。叶片常有透明点,内有油质味独特。

花冠辐射相对称,花瓣离生雄蕊多。子房上位有花盘,柑果蓇葖或蒴果。

苦木科

木本树皮有苦味,羽叶互生罕对生。花序总状圆锥状,或为聚伞顶腋生。

辐射对称花单性,萼片通常3-5。覆瓦排列或镊合,花瓣同数可缺如。

果实浆果核果状,或为翅果不开裂。

楝科

羽状复叶为木本,互生全缘无托叶。叶基多少有偏斜,各型花序腋顶生。

杯状萼小45裂,偶尔离生覆瓦状。花瓣同数稍合生,花药连成雄蕊管。

无柄花药内向着,子房上位胚珠多。

远志科

草本全缘叶互生,偶尔对生或缺如。两侧对称花完全,具有苞片小苞片。

萼片5枚不等长,花瓣如同蝶形花。龙骨花瓣仅一枚,其它狭小如鳞片。

雄蕊8枚丝连鞘,子房上位鞘中包。

大戟科

植物通常具乳汁,花序杯状聚伞形。单叶互生花单性,同株着生亦不同。

花序外围具总苞,雄蕊数目随种异。子房上位3心皮,中轴胎座为蒴果。

秋海棠科

单叶互生茎有节,叶不对称基歪斜。托叶2枚常脱落,雌雄同株单性花。

雄花花被2-5,雄蕊多数稍合生。

雌花花被同样多,子房下位中轴座。柱头常常稍扭曲,果为蒴果或浆果。

仙人掌科

多年草本茎肉质,叶片退化变为刺。花冠辐射或两侧,花萼花冠数目多。

雄蕊多数生花喉,子房上位胚珠多。花柱合生柱头裂,肉质浆果不常见。

本生沙漠干旱区,本地栽培为观赏。

黄杨科

常绿木本无乳汁,不具托叶近革质。单叶对生对互生,全缘或者有锯齿。

花不完全且绿色,萼片花瓣常缺失。雄花雄蕊4-6,雌花3室房上位。

漆树科

木本树皮含树脂,复叶互生无托叶。两性单性或杂性,花小整齐性别奇。

萼片离生3-5,花瓣同数偶尔无。雄蕊与之成整倍,雌蕊1室房上位。

果实多为核果状,种子肉质无胚乳。

冬青科

多为常绿小乔木,单叶互生花异株。花萼裂片三角形,覆瓦排列常宿存。

花瓣分离稍结合,雄蕊花瓣相互生。子房上位结核果,胚乳肉质种皮薄。

卫矛科

乔木灌木或藤本,单叶对生也互生。托叶小形常早落,淡绿花被常两性。

辐射对称偶单生,聚伞圆锥顶腋生。萼片花瓣4-5,雄蕊互生且同数。

子房上位45室,核果蒴果偶有翅。

省沽油科

奇数羽叶对互生,有时退化为单身。具有托叶小托叶,总状花序顶腋生。

整齐花冠5出数,雄蕊花瓣相互生。心皮23房上位,上部分离下合生。

倒生胚珠中轴座,蒴果核果蓇葖果。

槭树科

落叶木本无托叶,叶片3裂或掌裂。雌雄同株同花生,也可异株为单性。

花冠整齐黄绿色,萼片花冠4-5。雄蕊通常为8枚,柱头2裂房上位。

2室子房成分果,具翅坚果好定科。

七叶树科

落叶乔木或灌木,掌状七叶枝条粗。总状圆锥花顶生,两侧对称花两性。

萼片45覆瓦列,花瓣离生不等形。

雄蕊长短不一致,子房上位3心皮。果实3裂为蒴果,种子大型无胚乳。

无患子科

木本多为羽状叶,小叶全缘或齿缺。花小两性无托叶,各式花序顶腋生。

萼片分离4-6,花瓣同数偶没有。基部内侧有附属,雄蕊8枚连基部。

23心皮房上位,龙眼荔枝属此类。

凤仙花科

肉质草本节膨大,左右对称两性花。单个数朵生叶腋,花冠色素染指甲。

花萼如瓣有3片,基部有距可分辨。花瓣5枚分旗翼,唇瓣有距样式奇。

雄蕊5枚花丝短,子房上位果长圆。蒴果室背常开裂,种籽弹出性子急。

鼠李科

木本单叶常具刺,叶脉犹如三叉戟。花小整齐常两性,萼筒5裂不分离。

花瓣同数生萼筒,雄蕊对生数目同。花盘发达为肉质,子房上位藏其中。

萼筒宿存包果实,部分种类缘有翅。最为常见浆核果,大枣拐枣和鼠李。

(本文来源:网易教育频道综合 )

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浮沉 文章 2013-03-25 03:17:42

中考生物知识点记忆口决(三)

种子植物科特征歌

苏铁科

常绿木本棕榈状,树干直立不分枝。叶片螺旋生干顶,羽状深裂柄宿存。

雌雄异株花单性,大小孢子叶不同。种子无被核果状,种皮三层多胚乳。

银杏科

单属单种古孑遗,落叶乔木茎直立。枝分长短叶扇形,长枝互生短簇生。

叶脉平行端二歧,雌雄异株分公母。雄花具梗葇荑状,雌花长梗端二叉。

松科

高大乔木稀草本,常有树脂枝轮生。线形叶扁互或簇,也有235成束。

雌雄同株花单性,裸子代表花球形。雄蕊螺旋相互生,雌花珠鳞两胚珠。

球果成熟常开裂,种子具翅胚乳多。

杉科

乔木常有树脂生,皮富纤维长条脱。螺旋生叶似对生,雌雄同株花单性。

雄花顶生或腋生,螺旋交叉花药多。雌花仅在枝顶长,苞鳞珠鳞紧密合。

单年球果熟时裂,拥有孑遗好木材。

柏科

乔木灌木叶常绿,鳞片针刺叶两型。雄球花小雄蕊多,苞鳞珠鳞有结合。

球果种子数不定,子叶2枚或更多。常伴清香易成活,木材枝叶用处多。

罗汉松科

常绿高大为木本,叶形多变常互生。雄花穗状生腋顶,雌花具苞独自生。

胚珠倒生12枚,种子包于套被中。肉质种托有无柄,子叶2枚胚乳丰。

成熟种子挂枝头,恰似念经罗汉僧。

三尖杉科

乔木灌木叶常绿,芽鳞宿存枝基部。叶片螺旋披针形,中脉隆起2孔带。

单性花多异株生,雄花叶腋花序成。雌花长梗多基生,双胚直立苞片中。

肉质珠被将种包,子叶出土有两枚。

三白草科

多年草本叶互生,茎节叶柄成鞘状。托叶膜质叶全缘,苞片明显误作花。

花小两性无花被,花序穗状或总状。雄蕊离生3-8,果实不裂为蒴果。

杨柳科

落叶木本树皮苦,单叶互生花单性。雌雄异株葇荑状,苞片膜质无花被。

雄花雄蕊2至多,雌花2皮合1室。早春飞絮状如雪,种子基部生长毛。

胡桃科

落叶木本叶互生,羽状复叶无托叶。雌雄同株花不同,雄花下垂葇荑状。

雌花单一或数朵,组成花序种类多。坚果具翅或包被,皆由苞片发育来。

桦木科

落叶木本叶互生,托叶早落花单性。雌雄同株花不同,雄花下垂葇荑状。

雌花花序圆柱状,聚伞花序集聚成。坚果具翅或无翅,种子1枚无胚乳。

壳斗科

木本落叶或常绿,叶脉羽状叶革质。花序直立呈穗状,雄花花序偶葇荑。

雌雄同株无花瓣,苞片发达包雌花。坚果生在总苞内,因而得名称壳斗。

榆科

落叶木本叶互生,叶不对称有锯齿。叶脉羽状或3出,托叶早落花小型。

雌雄同株不同花,子房上位2心皮。翅果核果小坚果,通常有翅如铜钱。

桑科

植物通常含乳汁,托叶早落花小型。单性同株或异株,花序密集总类多。

葇荑头状圆锥状,隐头花序无花果。果实发育连花序,桑椹复果最常见。

荨麻科

草本通常具螯毛,茎具纤维供纺织。单叶对生或互生,常常左右不对称。

绿色小花为单性,雌雄同株或异株。叶脉通常为三出,果实瘦果或核果。

蓼科

草本植物节膨大,单叶互生为全缘。叶柄基部常扩大,托叶膜质呈鞘状。

整齐两性花簇生,聚集各式花序型。花被片5花瓣状,子房上位仅1室。

三棱双凸小坚果,包于宿存花被中

藜科

草本稀为小灌木,单叶互生偶对生。花小两性无托叶,单性菠菜不同株。

花被通常为绿色,果期出现附属物。子房上位1胚珠,果实通常为胞果。

苋科

草本直立或伏卧,单叶互生或对生。花小两性稀单性,色彩多样供栽培。

花序密集聚伞状,再集穗状或圆锥。苞片花被干膜质,雄蕊与被成对生。

子房上位仅1室,胞果包于花被中。

紫茉莉科

单叶对生或互生,辐射花冠呈两性。单生簇生或聚伞,宿存苞片花萼状。

单层花被为合生,檐部裂片3-5。子房上位仅l室,1颗胚珠在其中。

瘦果表面具棱槽,包于宿存花被中。

商陆科

单叶互生并全缘,花序顶生或腋生。苞片不再最显著,花器发育不完全。

萼片离生4-5,雄蕊与萼为互生。

心皮1枚至多数,子房上位为浆果。

马齿苋科

草本通常为肉质,单叶互生或对生。托叶膜质或缺如,两性花冠多整齐。

萼片2枚或为5,花瓣45稀多数。雄蕊通常4-8,子房1室胚珠多。

蒴果接近干膜质,盖裂瓣裂稀不裂。

石竹科

草本通常节膨大,单叶对生基部合。托叶膜质或缺如,辐射花冠组分全。

花萼45基成筒,花瓣同数常具爪。雄蕊同数或2倍,胎座特立居中央。

睡莲科

水生草本出淤泥,茎叶出水或漂浮。多有肥厚地下茎,单叶互生具长柄。

叶片盾形或心形,单生长梗花两性。辐射对称3基数,花被鲜艳香非常。

雄蕊多数围子房,果实生于花托上。

连香树科

落叶乔木叶具柄,长枝对生短单生。单性异株无花被,雄蕊15-20枚。

雌花长梗房上位,心皮下具1苞片。内皮木质蓇葖果,种子一端生有翅。

本科植物仅1属,多为国家保护级。

毛茛科

多数草本无托叶,单叶分裂或复叶。基生互生稀对生,花被原始偶有距。

5数花被雄蕊多,分离雌蕊多心皮。子房上位胚珠多,聚合蓇葖或痩果。

小檗科

灌木草本叶互生,单叶羽叶至三回。整齐完全花两性,各式花序或单生。

花被通常4-6,离生覆瓦23轮。部分花瓣有蜜腺,雄蕊同瓣而对生。

心皮1室房上位,浆果蒴果蓇葖果。

木兰科

木本植物叶互生,枝上托叶留环痕。花被一般不分化,柱状花托雌雄多。

花被分离3基数,螺旋排列原始性,子房上位心皮离,果实常为聚合果。

腊梅科

木本单叶具短柄,对生全缘无托叶。单生辐射花两性,蜡质花朵味芳香。

花被多数为同形,数轮排列覆瓦状。生于壶形花托外,雄蕊5-30枚。

子房上位仅1室,瘦果包于花托内。

罂粟科

多数草本有乳汁,单叶互生无托叶。萼片2枚早脱落,花瓣4枚雄蕊多。

部分种类两侧对,花瓣往往还有距。侧膜胎座两心皮,合生子房成蒴果。

十字花科

蔬菜多由本科生,单叶基生或茎生。总状花序花两性,十字花冠4基数。

雄蕊四强共六枚,2皮1室膜隔离。子房上位为角果,侧膜胎座长短果。

景天科

景天茎叶为肉质,单叶无柄无托叶。花序顶生聚伞状,稀为总状或单花。

辐射对称花两性,萼片45花瓣同。雄蕊同数或2倍,心皮离生基部合。

蒴果或者蓇葖果,种子细小胚乳少。

海桐科

木本皮有树脂道,全缘单叶为互生。辐射对称花两性,排成花序种类齐。

萼片5枚花瓣5,雄蕊5枚相互生。子房上位成蒴果,235裂同心皮。

金缕梅科

木本常具星状毛,单叶互生有托叶。雌雄同株或杂性,小花头状或总状。

萼筒子房稍合生,缘部截形或几裂。花瓣同数花萼裂,雄蕊45或更多。

子房下位分2室,中轴胎座柱2枚。

杜仲科

落叶乔木含胶汁,枝内生长片状髓。单叶互生有叶柄,雌雄异株无花被。

生于幼枝苞叶内,与叶同发或先开。雄花簇生具花梗,雄蕊离生4-10。

子房扁平2心皮,化作具翅小坚果。

(本文来源:网易教育频道综合 )

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浮沉 文章 2013-03-25 03:10:03

中考生物知识点记忆口决(二)

中考酮体:

酮体一家兄弟三,丙酮还有乙乙酸,再加β-羟丁酸,生成部位是在肝,

肝脏生酮肝不用,体小易溶往外送,容易摄入组织中,氧化分解把能功。

关于尿的形成:

一条小管弯又长,末端顶个肾小囊;囊中有个肾小球,动脉血在里面流;

血流经此来过滤,产生原尿小管去;肾小管它好贪婪,有用物质吸收完;

废物余盐少量水,形成尿液送小肚;小肚装满尿道排,内境平衡健康来。

影响氧离曲线的因素

将pH值转化为[H+]来记忆:

[H+],pCO2,温度,2、3-DPG升高,

均使氧离曲线右移。

微循环的特点:

低、慢、大、变;

影响静脉回流因素:

血量、体位、三泵(心、呼吸、骨骼肌);

激素的一般特征:

无管、有靶、量少、效高;

糖皮质激素对代谢作用:

升糖、解蛋、移脂;

醛固酮的生理作用:

保钠、保水、排钾等等。

植物性神经对内脏功能调节

交感兴奋心跳快,血压升高汗淋漓, 瞳孔扩大尿滞留,胃肠蠕动受抑制;

副交兴奋心跳慢,支气管窄腺分泌, 瞳孔缩小胃肠动,还可松驰括约肌。

原生动物门

污水二级很有用,运动鞭纤伪皆有

体表呼吸和排泄,伸缩收集是水分

抗逆适应是包囊,草履大营小生殖

无性生殖为横二,有性生殖为接合

鞭毛纲,眼虫夜光是赤潮,无性纵二具鞭毛

肉足纲,运动摄食是伪足,变形太阳成包囊

孢子纲,渗透营养全寄生,虐原寄主为人按

纤毛纲,横二分裂有纤毛,草履栉毛棘尾虫

多孔门

固着生活少辐射,细胞分化无组织

水沟摄食和呼吸,体柔多孔似海绵

体壁皮胃中胶层,两囊幼虫体逆转

钙质海绵纲体小,白枝浅海钙骨针

六放海绵纲体大,拂子偕老矽骨针

寻常海绵针丰富,浴海淡水分布广

白枝单沟毛壶双,食物进入领细胞

腔肠门

海葵两幅为少数,有口无肛神经网

呼吸排泄均体表,内外消化两途径

水螅无性水母有,浮浪幼虫海产种

钵水感觉触手囊,水螅水母平衡囊

钵水母纲多大型,水螅时代不发达

水螅纲,性外产生很特殊,树枝水螅桃花母

珊瑚纲,固着只有水螅型,海葵还有红珊瑚

扁型门

左右对称身扁形,器官分化皮肌囊

原肾管有焰细胞,梯状神经三胚层

雌雄同体易受精,体内受精生殖器

涡虫纲,肠道发达体纤毛,感官发达牟勒幼

吸虫纲,体无纤毛有附着,三代指环血吸虫

绦虫纲,体无纤毛脊寄生,生殖发达同体节

线虫纲

原假体腔动物门,有口有肛原体腔

体表角质有蜕皮,体表呼吸雄小雌

排泄海产为腺型,寄生原肾管无焰

体壁角质肌肉层,表皮多为合胞体

线虫人蛔钩丝蛲

轮虫分头躯干尾,各器官均合胞体

孤雌生殖少有性,头部具纤毛轮盘

环节门

左右对称真分节,疣足刚毛来运动

次生体腔闭管式,后肾排泄表呼吸

雌雄同体链神经,担轮幼虫海产类

感官发达多毛纲,体侧疣足性异体

担轮幼虫成沙蚕

头部退化寡毛纲,刚毛代替疣足跑

生殖环带性同体,直接发育成蚯蚓

体数恒定叫蛭纲,前后吸盘性同体

(本文来源:网易教育频道综合 )

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浮沉 文章 2013-03-25 03:08:43

中考生物知识点记忆口决(一)

氨基酸分类:

天冬谷,赖精组,苯丙色酪芳香族。诗书半担两岸有,干饼限量一铺无。

[注]天冬、谷是酸性,赖、精、组是碱性。苯丙、色、酪有苯环。丝、苏、半胱、蛋、天冬酰胺、谷酰胺有极性,甘、丙、缬、亮、异亮、脯无极性。

罂粟菊旋花,芭蕉番木瓜(有节乳汁管)杜鹃花胡桃,桑兰李葡萄(内生菌根)

原核生物:一(衣原体)支(支原体)细(细菌)蓝(蓝藻)子

真核生物:一(衣藻)团(藻)酵母(菌)发霉(菌)了

原核生物中有唯一的细胞器:原(原核生物)来有核(核糖体)

、矿质元素(N、P、K)的作用

蛋(N)黄(缺氮时叶子发黄),

(P)淋浴(绿)(意指缺P时叶子暗绿)

(K)甲肝(杆)(意指缺钾时茎杆健壮)

动物的个体发育歌诀

受精卵分动植极,胚胎发育四时期,卵裂囊胚原肠胚,组织器官分化期。

外胚表皮附神感,内胚腺体呼消皮,中胚循环真脊骨,内脏外膜排生肌。

微量元素

一 新 铁 臂 阿 童 木 , 猛!   Zn Fe B () Cu Mo Mn

二 铁 猛 碰 新 木 桶   Fe Mn B Zn Mo Cu

三 铁 门 碰 醒 铜 母[驴]   Fe Mn B Zn Cu Mo

大量元素   洋 人 探 亲,丹 留 人 盖 美 家   O P C H N S P Ca Mg K   People=人

组成蛋白质的微量元素

佟铁鑫猛点头 铜铁锌锰碘

八种必须氨基酸

甲硫氨酸 缬氨酸 赖氨酸 异亮氨酸 苯丙氨酸 亮氨酸 色氨酸 苏氨酸

携 带 一 两 本 色 书 来

植物矿质元素中的微量元素

木 驴 碰 裂 新 铁 桶,猛!Mo Cl B Ni Zn Fe Cu Mn

12对脑神经

一嗅二视三动眼,四滑五叉六外展七听八面九舌咽,迷走副神舌下全

色素层析(上到下)

胡也(叶),ab也。

DNA结构特点口诀:

双链螺旋结构,

极性反向平行,

碱基互补配对。

生糖、生酮、生糖兼生酮氨基酸:

生酮+生糖兼生酮=“一两色素本来老”(异亮氨酸、亮氨酸、色氨酸、苏氨酸、苯丙氨酸、赖氨酸、酪氨酸),其中生酮氨基酸为“亮赖”;除了这7个氨基酸外,其余均为生糖氨基酸。

一碳单位的来源:

肝胆阻塞死 (甘氨酸、蛋氨酸、组氨酸、色氨酸、丝氨酸)。

(色氨酸、酪氨酸、苯丙氨酸),顺序一定要记清,色>;酪>;苯丙。

酶的竞争性抑制作用:按事物发生的条件、发展、结果分层次记忆:

1.“竞争”需要双方——底物与抑制剂之间;

2.为什么能发生“竞争”——二者结构相似;

3.“竞争的焦点”——酶的活性中心;

4.“抑制剂占据酶活性中心”——酶活性受抑。

糖醛酸,合成维生素C的酶:

古龙唐僧(的)内子(爱)养画眉(古洛糖酸内酯氧化酶)

双螺旋结构的特点:

右双螺旋,反向平行碱基互补,氢键维系主链在外。

碱基在内维生素A总结:

V.A视黄醇或醛,多种异构分顺反。

萝卜蔬菜多益善,因其含有V.A原。

主要影响暗视觉,缺乏夜盲看不见,

还使上皮不健全,得上干眼易感染。

促进发育抗氧化,氧压低时更明显。

DNA双螺旋结构:

DNA,双螺旋,正反向,互补链。

A对T,GC连,配对时,*氢键,十

碱基,转一圈,螺距34点中间。

碱基力和氢键,维持螺旋结构坚。(AT2,GC3是指之间二个氢键GC间三个.螺距34点中间即3.4)

RNA和DNA的对比如下:

两种核酸有异同,腺鸟胞磷能共用。

RNA中为核糖, DNA中含有胸。

维生素B6:

B6兄弟三,吡哆醛、醇、胺。

他们的磷酸物,脱羧又转氨。

三羧酸循环:

乙酰草酰成柠檬 异柠檬又成α酮

琥酰琥酸延胡索 苹果落在草丛中

β-氧化:

β-氧化是重点,

氧化对象是脂酰,脱氢加水再脱氢,

硫解切掉两个碳,产物乙酰COA,最后进入三循环。

"俺"的"鸟","呱"的一声"惊"吓你的"鸟"尿"尿"

氨+鸟氨算→瓜氨酸→精氨酸→鸟氨酸→尿素

(本文来源:网易教育频道综合 )

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浮沉 文章 2013-03-25 03:07:16

中考生物总复习提纲:85个知识要点

1、生物圈包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面。

2、影响生物生活的环境因素可分成两类:生物因素和非生物因素(光、温度、水等)。

3、生物对环境的适应和影响:生物在生存和发展中不断的适应环境和影响和改变环境。

4、生态系统的组成包括生物部分和非生物部分,其中生物部分包括生产者、消费者和分解者;非生物部分如阳光、空气、水等。

5、生产者与消费者之间的关系,主要是吃与被吃的关系,这样就形成了食物链。食物链彼此交错连接形成食物网。生态系统中的物质和能量就是沿着食物链和食物网流动的。

6、显微镜使用步骤:取镜和安放、对光、观察、清洁收镜。

7、目镜看到的是倒像;显微镜的放大倍数是物镜和目镜放大倍数的乘积。10X30=300

8、在视野看到物像偏左下方,标本应朝左下方移动物像才能移到中央;标本朝右上方移动,在视野看到的物像朝左下方移动。

9、洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片制作:准备(擦干净、滴清水);制作(撕下内表皮、展平;盖盖玻片);染色(滴碘液、吸水纸吸引)

10、人口腔上皮细胞临时装片制作::准备(擦干净、滴生理盐水);制作(刮几下、涂抹;盖盖玻片);染色(滴碘液、吸水纸吸引)

11、植物相比,动物细胞没有:细胞壁、叶绿体、液泡;相同点都有细胞膜、质、核。

12、胞由无机物(如水、无机盐、氧等)和有机物(如糖类、核酸、蛋白质)组成。

13、胞膜控制物质的进出;叶绿体(植物有)和线粒体(动、植物有)是能量转换器。

14、分化形成组织。人体结构层次:细胞、组织、器官、系统、人体。植物体无系统。

15、绿色植物的六大器官:营养器官(根、茎、叶)生殖器官(花、果实、种子)

16、植物的几种组织:营养组织、保护组织、分生组织、输导组织。

17、单细胞生物的结构:和动植物细胞基本相同。生活:靠细胞独立完成。

18、单细胞生物与人类的关系:有利(吞噬细菌等),有害(引起赤潮现象等)

19、种子萌发的环境条件有一定的水分、充足的空气、适宜的温度。

20、种子萌发的自身条件:胚完整而且是活的,不在休眠期。

21、种子萌发过程中,首先突破种皮的是胚根。胚根发育成根,胚芽发育成茎和叶。

22、根生长最快的部位是根尖的伸长区。根的生长一方面要靠分生区细胞分裂增加数量,另一方面要靠伸长区细胞体积的增大.

23、枝条是由芽发育来的。

24、庄稼生长所需的营养物质包括水、无机盐、有机物(光合作用合成),其中需要最多的是含氮、磷、钾的无机盐。缺氮时叶片发黄,植株矮小瘦弱,严重时叶脉淡棕色;缺磷时植株特别矮小,叶暗绿色并出现紫色;缺钾时茎杆软弱,叶边缘呈褐色。

25、花的结构:雄蕊(花药、花丝),雌蕊(柱头、花柱、子房含有胚珠)

26、雌蕊发育成果实和种子的形成过程中,须经过传粉和受精两个重要过程。子房发育成果实,子房壁发育成果皮,胚珠发育成种子,受精卵发育成胚。

27、根吸水的主要部位是根尖的成熟区,特点是因为该区长有大量的根毛。

28、气孔是植物蒸腾失水的“门户”和气体交换的“窗口”。蒸腾作用使水分大量散失。

29、蒸腾作用能带动植物体对水分和无机盐的吸收和向上运输,并能降低植物体的温度。蒸腾作用能提高大气湿度,增加降水。

30、光合作用:二氧化碳+水→有机物+氧气(二氧化碳、氧从气孔进出,水由根吸收后通过导管运输到叶,实验条件是光照,场所是叶绿体,有机物中含花学能。)

31、有机物用来够建植物体,为植物的生命活动提供能量。

32、呼吸作用(是生物的共同特征):有机物+氧气→二氧化碳+水+能量(发生在动植物细胞的线粒体)绿色植物通过光合作用维持了生物圈的碳-氧平衡

33、叶放在凉开水中,放在阳光下照射,叶不会放出气泡.原因是烧开的水中缺少二氧化碳,植物不能进行光合作用 。

34、光合作用的在农业生产上的应用:合理密植

35、人的生殖系统:睾丸产生精子和分泌雄性激素,卵巢产生卵细胞和分泌雌性激素。

36、精子和卵细胞在输卵管结合完成受精过程;胎儿生活在羊水中,通过胎盘、脐带从母体获得营养物质和氧。

37、消化系统由消化道和消化腺组成。肝脏是最大的消化腺,分泌的胆汁没有消化作用,但可以乳化脂肪。淀粉在口腔开始被消化,蛋白质在胃开始被消化,脂肪在小肠开始被消化。小肠液和胰液能消化糖类、脂肪、蛋白质。三中物质最终在小肠被消化成葡萄糖、脂肪酸和甘油、氨基酸。

38、人体吸收营养物质的主要器官是小肠。小肠很长(5—6米)且内表面有许多环形的皱襞,皱襞表面有许多绒毛状的突起,这就大大增加了它的内表面积。

39、呼吸系统由呼吸道和肺组成。呼吸系统的主要器官是肺。

40、吸气时,肋骨间的肌肉和膈肌收缩:肋骨向上向外运动,胸廓横向扩张,胸廓的左右径增大;膈顶端下降,胸廓的上下径增大,从而使胸腔容积增大,肺扩张,肺内的气体压力小于外界气体压力,从外界吸入气体。

41、肺泡和毛细血管都是由一层扁平的上皮细胞构成。吸气时,肺泡鼓起来,空气中的氧气透过这两层管壁进入血液;同时,血液中的二氧化碳也透过这两层管壁进入肺泡。

42、血液由血浆和血细胞组成。血细胞包括红细胞、白细胞、血小板。

43、血液分层后,上层是血浆,下层是红细胞,两层交界处是白细胞和血小板。

44、血浆主要作用是运载血细胞,运输维持人体生命活动所需物质和体内产生的废物等。

45、血红蛋白是一种含铁的蛋白质,呈红色,它在氧含量高的地方容易与氧结合,在氧含量低的地方又容易与氧分离。

46、动脉血管:指血液从心脏流向全身的。特点:壁厚、弹性大、血流快。

47、毛细血管:特点:壁只有一层细胞、血流最慢、红细胞单行过。进行物质交换。

48、静脉血管:指血液从全身流回心脏的。特点:壁教薄、弹性小、血流慢。

49、心脏的肌肉组织发达,因而能够有力地收缩。心脏分为四腔,左心室的壁比右心室的壁厚,这是由于左心室需将血液泵至全身,而右心室只需将血液泵至肺。

50、血液循环分体循环和肺循环。体循环的途径:左心室---主动脉---各级动脉---毛细血管网---各级静脉---上、下腔静脉---右心房(给组织细胞输送营养物质、氧并带走废物,血液由动脉血变成静脉血);肺循环的途径:右心室---肺动脉---肺部毛细血管网---肺静脉---左心房(肺循环过中程血液由静脉血变成动脉血)。

51、泌尿系统的组成:肾脏(形成尿液)、输尿管、膀胱(暂时贮存尿液)、尿道。

52、尿的形成过程:①当血液流经肾小球时,除血细胞和大分子的蛋白质以外,血浆中的一部分水、无机盐、尿素和葡萄糖等物质,经过肾小球过滤到肾小囊中形成原尿;②原尿流过肾小管时,全部的葡萄糖、大部分水和部分无机盐等被重新吸收进入血液,剩余部分则形成尿液。肾小球有过滤作用,肾小管有重吸收作用。

53、排尿的意义是:排出废物,调节体内水和无机盐的平衡,维持组织细胞的正常生理功能。

54、神经系统结构和功能的基本单位是神经元。神经调节的基本方式是反射。

55、神经系统由中枢神经系统(指脑和脊髓)和周围神经系统(指脑神经和脊神经)组成(或:由脑、脊髓和它们发出的神经组成)

56、人的生命活动主要受神经系统调节,也受激素调节。

57、完成反射的神经结构叫反射弧,它包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器。感受器受到刺激后能产生神经冲动

58、垂体:生长激素(不足:侏儒症、过量:巨人症);甲状腺激素(不足:呆小症、过量:甲亢);胰岛素(不足:糖尿病)

59、先天性行为:膝跳反射、鸟类迁徙、、蚂蚁做巢、学习行为:大山雀偷喝牛奶、小鸡模仿母鸡扒地索食

60、先天性行为:动物生来就有,由遗传物质决定(唯一的决定因素)的。

61、学习行为:遗传基础上,通过环境作用,由生活经验和学习而获得。

62、细菌的形态:杆状、球状、螺旋状;结构特点:无成形细胞核、有的有鞭毛和荚膜。

63、细菌的生殖:分裂生殖;生长发育后期为抵抗不良环境会形成芽孢。

64、各种各样的真菌:蘑菇、霉菌、酵母菌(单细胞)。真菌的生殖:孢子生殖。

65、有性生殖:由亲本产生有性生殖细胞,经过两性生殖细胞(精子和卵细胞)的结合,产生受精卵,由受精卵发育成新个体的生殖方式。

66、无性生殖:指不经过两性生殖细胞的结合,直接由母体产生新个体的生殖方式。

67、无性生殖的应用:(1)嫁接(砧木与接穗的形成层紧密结合才能成活,开花结果与接穗的保持一致)(2)扦插(3)压条 以上都需要提供适宜的条件。注意:植物组织培养技术的应用

68、基因和染色体:在生物体细胞中染色体成对存在,每条含一个DNA分子,每个DNA分子是由无数个决定生物性状的片段基因组成。

69、人的生殖细胞(精子和卵子)的染色体是单个存在的,只有体细胞中染色体的一半,如人的精子有23条染色体,而人的体细胞中染色体成对存在,为23对。

70、基因经精子和卵细胞进行传递。

71、染色体:DNA+蛋白质(其中DNA是主要的遗传物质,基因位于DNA上)

72、相对性状有显性性状和隐性状之分

73、相对性状的遗传中,表现为隐性性状的,基因组成只有一种aa;表现为显性的有两种,即AA、Aa

74、基因组成是Dd的,虽然d控制的隐性性状不表现,但d仍然会遗传下去。

75、控制性状的基因一般是成对存在的,控制显性性状的基因叫做显性基因,而控制隐性性状的基因叫做隐性基因;

76、一对直发夫妇生了一个卷发的孩子,则直发由显性基因控制,卷发由隐性基因控制,若他们再生一个孩子是卷发的可能性是1/4

77、体细胞中成对的基因位于成对的染色体上,是随着精子和卵细胞的结合的,一个来自父方,一个来自母方

78、每条染色体上一般只有一个DNA分子,一个DNA分子上包含多个基因。

79、羊的毛色白色是显性(用B表示),黑色是隐性(用b表示)。一只白色公羊与一只黑色母羊交配,生下的小羊全部是白羊。请问公羊的基因组成是BB,母羊的基因组成是bb。

80、观赏植物藏报春,在温度为20℃~25℃的条件下,红色(A)对白色(a)为显性,基因组合为AA和Aa的为红花,基因组合为aa的为白花,若将开红花的藏报春移到30℃的环境中,基因组合为AA、Aa的也为白花,这个事实说明了:

⑴ 生物表现出的性状是基因型和环境相互作用的结果。

⑵在不同的生活环境条件下,基因组合相同,表现性状不同。

81、禁止近亲结婚:直系血亲和三代以内旁系血亲禁止结婚。

82、人体的三道防线:第一道、皮肤和黏膜(清扫和杀菌)。第二道、杀菌物质和吞噬细胞(溶解、吞噬细菌)。第三道、免疫器官和免疫细胞

83、第一道防线和第二道防线的作用特点是人生来就有的,它们不是只针对某一类病原体,而是对多种病原体都有防御作用,因此叫做非特异性免疫。

84、病原体侵入人体后,刺激了淋巴细胞,淋巴细胞就会产生一种抵抗该病原体的特殊蛋白质,叫抗体。引起人体产生抗体的物质(如病原体等异物)叫做抗原。

85、免疫的功能:自我稳定、防御和免疫监视功能。

(本文来源:网易教育频道综合 )

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